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大学生自主学习情况调查问卷
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亲爱的同学：
您好！为深入了解大学生自主学习现状，剖析学习过程中存在的问题及根源，为高校优化育人模式、助力大家提升自主学习能力提供参考，我们开展此次调研。本问卷实行匿名制，所有数据仅用于学术研究，严格保密个人信息。请您结合自身实际情况如实填写，感谢您的支持与配合！
一、基本信息
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1. 您的性别：
A. 男
B. 女
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2. 您所在的年级：
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
E. 研究生
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3. 您的专业类别：
A. 文科
B. 理工科
C. 艺术
D. 其他
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4. 您是否为中共党员或预备党员：
A. 是
B. 否
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5. 您是否提交过入党申请书：
A. 是
B. 否
二、自主学习现状调查
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1. 您是否有过自主学习经历（不含课堂教学及老师布置的作业）：
A. 经常进行
B. 偶尔进行
C. 几乎不进行
D. 从未进行
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2. 您常用的自主学习形式有（可多选）：
【多选题】
A. 图书馆/自习室自主研读
B. 慕课、网课等线上课程学习
C. 学习博主分享内容学习
D. 小组研讨/线上自习室
E. 阅读专业书籍/文献
F. 实践操作（实验、调研等）
G. 其他：
*
*
3. 您平均每周借助网络平台（慕课、B站、社交网络等）进行自主学习的频率：
A. 每天
B. 3-5次
C. 1-2次
D. 偶尔
E. 从不
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4. 您是否会主动分享自主学习心得、攻略或组建学习互助渠道：
A. 经常
B. 偶尔
C. 很少
D. 从不
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5. 您自主学习的核心目标是（可多选）：
【多选题】
A. 提升课程绩点、备战考研/考证
B. 拓展专业技能（如编程、新媒体运营等）
C. 学习生活实用知识
D. 对接行业需求、规划职业发展
E. 响应国家/社会发展需求
F. 其他：
*
*
6. 您自主学习的内容占比最高的是：
A. 专业知识
B. 技能拓展内容
C. 思政类内容
D. 生活实用知识
E. 其他
*
7. 除课堂要求外，您是否会主动学习思政类内容（如党史文献、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》相关拓展资料等）：
A. 经常主动学习
B. 偶尔主动学习
C. 几乎不主动学习
D. 从不主动学习
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8. 您每周用于自主学习思政类内容的时间大约：
A. 5小时以上
B. 3-5小时
C. 1-3小时
D. 1小时以下
E. 几乎不花费时间
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9. 您自主学习思政类内容的主要途径有（可多选）：
【多选题】
A. 阅读相关书籍、报刊
B. 观看思政类纪录片、官方新闻
C. “学习强国”等平台学习
D. 参加思政讲座、红色研学活动
E. 与老师、同学交流讨论
F. 其他：
*
三、自主学习行为与认知调查
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1. 您是否存在自主学习拖延的情况：
A. 经常
B. 偶尔
C. 很少
D. 从不
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2. 自主学习时，您是否容易被网络娱乐、社交信息等干扰：
A. 非常容易
B. 比较容易
C. 不太容易
D. 完全不会
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3. 您制定自主学习计划时，会结合自身实际情况（如基础、时间等）合理设定目标吗：
A. 总是
B. 经常
C. 偶尔
D. 从不
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4. 您是否存在盲目跟风报考证书、选择学习内容的情况：
A. 经常
B. 偶尔
C. 很少
D. 从不
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5. 您的自主学习主要依赖哪种时间形式：
A. 完整时间段（1小时以上）
B. 碎片化时间（1小时以内）
C. 两者结合
*
6. 自主学习时，您是否会主动构建知识体系（如梳理框架、关联知识点）：
A. 总是
B. 经常
C. 偶尔
D. 从不
*
7. 对于所学的理论知识（专业知识、思政理论等），您是否会主动通过实践转化应用：
A. 总是
B. 经常
C. 偶尔
D. 从不
*
8. 您参与的自主学习实践形式有（可多选，无则不选）：
【多选题】
A. 专业实验/实操
B. 社会调研/志愿服务
C. 创新创业实践
D. 社区治理/乡村振兴相关实践
E. 其他：
*
*
9. 您在自主学习中，优先选择的内容是：
A. 与绩点、就业直接相关的内容
B. 基础学科/长线价值内容（如思政理论、基础理论等）
C. 兴趣所在的内容
D. 结合个人发展与社会需求的内容
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10. 您认为思政理论学习对个人长远发展和国家建设的重要性：
A. 非常重要
B. 比较重要
C. 一般
D. 不太重要
E. 不重要
四、自主学习影响因素调查
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1. 您认为当前高校在自主学习引导方面的表现：
A. 非常完善
B. 比较完善
C. 一般
D. 不太完善
E. 非常不完善
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2. 您认为高校思政教学能否激发自主探究兴趣：
A. 完全能
B. 比较能
C. 一般
D. 不太能
E. 完全不能
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3. 您觉得校园自主学习资源（线上线下课程、书籍、设备等）的整合情况：
A. 非常好
B. 比较好
C. 一般
D. 不太好
E. 非常不好
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4. 网络环境对您的自主学习影响：
A. 极大促进（提供丰富资源）
B. 略有促进
C. 无影响
D. 略有干扰
E. 极大干扰（娱乐信息分散注意力）
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5. 您认为社会对人才的评价导向（如侧重学历、证书）是否影响您的自主学习选择：
A. 影响很大
B. 有一定影响
C. 影响较小
D. 无影响
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6. 您在自主学习中存在的主要困难有（可多选）：
【多选题】
A. 缺乏明确规划，动力不足
B. 易拖延、注意力不集中
C. 学习方法单一，效率低下
D. 资源分散，难以获取
E. 缺乏实践渠道
F. 思政类内容枯燥，难以坚持
G. 其他：
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五、优化建议调查
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1. 您希望高校提供哪些自主学习支持（可多选）：
【多选题】
A. 个性化学习方法培训
B. 整合线上线下学习资源平台
C. 学术科研/实习实践平台
D. 思政类专题研学活动
E. 师生学习团队/研讨小组
F. 优化考核机制（增加过程性/实践性考核）
G. 其他：
*
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2. 您认为提升思政类内容自主学习意愿的有效方式有（可多选）：
【多选题】
A. 结合时代案例/现实问题
B. 创新教学形式（如问题链教学、情景模拟）
C. 拓展实践场景
D. 纳入综合评价体系
E. 其他：
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3. 对于改进大学生自主学习现状，您还有其他建议：
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