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《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程学生调查问卷
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一、单项选择题(共10题)
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1.
1. 你对《习概》课程的整体喜爱程度是?
A. 非常喜欢
B. 比较喜欢
C. 一般
D. 不太喜欢
E. 非常不喜欢
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2.
2. 你认为《习概》课程整体学习难度如何?
A. 难度很低,轻松掌握
B. 难度适中,基本掌握
C. 难度偏高,部分内容难以理解
D. 难度很高,很难听懂学会
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3.
3. 课堂上你主动专注听讲、参与学习的状态是?
A. 全程专注,主动思考
B. 大部分时间专注,偶尔走神
C. 偶尔专注,经常走神
D. 基本无心听讲
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4.
4. 你认为授课教师的课堂讲解条理清晰、通俗易懂程度如何?
A. 非常清晰易懂
B. 比较清晰易懂
C. 一般,中规中矩
D. 比较晦涩难懂
E. 非常晦涩难懂
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5.
5. 你认为课程教学内容与新时代社会现实、大学生生活的贴合度如何?
A. 高度贴合,紧密关联
B. 比较贴合,有所关联
C. 一般,关联度普通
D. 贴合度较低,脱离实际
E. 完全脱离实际
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6.
6. 你通过课程学习,对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解程度是?
A. 理解深刻,能灵活运用相关认知分析问题
B. 理解较好,掌握核心知识点
C. 基本了解,仅掌握基础概念
D. 了解较少,认知模糊
E. 完全不了解
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7.
7. 你对当前课程的课堂氛围满意度如何?
A. 非常满意,活跃融洽
B. 比较满意,氛围良好
C. 一般,无明显感受
D. 不太满意,氛围沉闷
E. 非常不满意
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8.
8. 你认为课程对你树立正确三观、坚定理想信念的帮助程度是?
A. 帮助极大,深受启发
B. 帮助较大,有所提升
C. 略有帮助,效果一般
D. 几乎没有帮助
E. 毫无帮助
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9.
9. 你课后主动自主学习《习概》相关知识、拓展学习内容的频率是?
A. 经常主动学习
B. 偶尔主动学习
C. 极少学习
D. 从不主动学习
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10.
10. 综合整体体验,你对本门课程教学工作的总体评分是?
A. 优秀(90分以上)
B. 良好(80-89分)
C. 中等(70-79分)
D. 及格(60-69分)
E. 不及格(60分以下)
二、多项选择题(共6题)
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11.
1. 你认为《习概》课程最吸引你的地方有哪些?(可多选)
【多选题】
A. 理论内涵深刻,极具思想价值
B. 贴合国家发展、社会热点,实用性强
C. 教师授课生动有趣、感染力强
D. 课堂案例丰富、形式多样
E. 能够提升个人思想认知与格局
F. 课程考核方式合理、压力适中
G. 其他
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12.
2. 你最喜欢本课程的哪些教学形式?(可多选)
【多选题】
A. 教师理论精讲
B. 热点时政案例分析
C. 课堂小组讨论、主题发言
D. 短视频、纪录片、影视素材教学
E. 社会实践、调研活动
F. 专题讲座、主题分享
G. 线上微课、习题拓展学习
H. 其他
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13.
3. 你认为当前《习概》课程教学存在的主要问题有哪些?(可多选)
【多选题】
A. 理论内容偏枯燥,趣味性不足
B. 教学形式单一,以满堂灌为主
C. 理论与现实结合不够紧密
D. 课堂互动较少,学生参与度低
E. 知识点过多,重难点不够突出
F. 课后学习资源、拓展资料不足
G. 考核评价方式单一
H. 无明显问题
I. 其他
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14.
4. 通过本课程学习,你获得的收获有哪些?(可多选)
【多选题】
A. 掌握新时代党的创新理论核心知识
B. 明晰国家发展战略、时代发展大势
C. 提升政治素养与家国情怀
D. 学会用辩证思维分析社会热点问题
E. 坚定理想信念,明确青年责任担当
F. 提升思辨、表达与团队协作能力
G. 暂无明显收获
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15.
5. 你希望课程后续重点优化改进的方向是?(可多选)
【多选题】
A. 丰富课堂案例,结合时政热点、青年生活
B. 增加课堂互动、提问、研讨环节
C. 简化繁杂知识点,突出教学重难点
D. 丰富教学形式,融入多媒体、实践活动
E. 补充优质课后拓展学习资源
F. 优化考核方式,注重过程性评价
G. 降低学习难度,贴合学生认知水平
H. 其他
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16.
6. 你愿意参与的《习概》课程拓展学习活动有哪些?(可多选)
【多选题】
A. 时政热点解读分享会
B. 红色主题研学、社会实践调研
C. 课程主题征文、演讲比赛
D. 小组课题研究、专题汇报
E. 红色影视、文献研读分享
F. 线上知识答题、理论打卡活动
G. 暂无参与意愿
三、问答题(共4题)
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17.
1. 在《习概》课程所有知识点中,你印象最深刻、收获最大的内容是什么?请简要说明理由。
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18.
2. 结合自身学习体验,你认为当前《习概》课堂最需要改进的一个问题是什么?
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19.
3. 你希望老师在后续教学中,增加哪些内容、形式或互动环节,让课程更贴合大学生学习需求?
问卷作答完毕,再次感谢你的真诚分享!
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