促进中学生体验数学变式教学策略研究调查问卷

含AI生成内容
您好！感谢您参与本次关于中学数学变式教学策略的问卷调查。本问卷旨在了解中学师生对体验数学变式教学策略的看法与建议，您的回答对我们的研究至关重要。问卷采用匿名方式进行，所有数据仅用于研究分析，请您根据实际情况和真实感受填写。
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1.
您的身份
学生
教师
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2.
您所在的年级段
初中
高中
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3.
您接触数学变式教学的频率
从未接触过
偶尔接触（一学期1-2次）
经常接触（一学期3-5次）
非常频繁（一学期5次以上）
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4.
您认为数学变式教学的主要形式有哪些【多选题】
概念辨析变式
题目条件变式
题目结论变式
图形变式
解法变式
情境变式
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5.
您认为数学变式教学对以下方面的帮助程度
无帮助帮助较小一般帮助较大帮助很大
理解数学概念
理解数学概念
掌握解题方法
掌握解题方法
提高解题能力
提高解题能力
培养思维灵活性
培养思维灵活性
激发学习兴趣
激发学习兴趣
提升数学成绩
提升数学成绩
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6.
在数学课堂中，您对变式教学的接受程度
非常不接受
不太接受
一般
比较接受
非常接受
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7.
您认为当前数学变式教学实施过程中可能存在的问题【多选题】
变式设计缺乏针对性
变式难度把握不当
与常规教学结合不紧密
占用时间过多
学生参与度不高
教师缺乏相关培训
教学资源不足
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8.
您认为最有效的数学变式教学策略是
从基础题逐步加深难度的变式
多角度变换条件的变式
结合生活实际情境的变式
鼓励学生自主编拟变式题
其他
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9.
数学变式教学对您数学学习/教学信心的影响
显著降低
略有降低
没有影响
略有提高
显著提高
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10.
您希望通过数学变式教学获得哪些方面的提升【多选题】
更深刻理解数学本质
提高解决复杂问题的能力
增强逻辑推理能力
提升数学探究能力
培养创新思维
其他
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11.
您对目前所体验的数学变式教学效果的整体满意度
非常不满意
非常满意
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