家庭教养方式与幼儿心理健康调查问卷

幼儿性别：

男

女

幼儿年龄

3岁

4岁

5岁

6岁

幼儿是否独生

是

否

您的身份

父亲

母亲

其他监护人

您的年龄

25岁以下

26-35岁

36-45岁

46岁以上

您的学历

初中及以下

高中/中专

大专/本科

硕士及以上

家庭月收入

5000元以下

5001-10000元

10001-20000元

20000元以上

您每天陪伴孩子的时间

1小时以内

1-3小时

3-5小时

5小时以上

请根据您的实际情况，选择最符合的选项：

1=完全不符合，2=基本不符合，3=有时符合，4=基本符合，5=完全符合

【多选题】

	1	2	3	4	5
我会向孩子解释规则背后的原因
我会向孩子解释规则背后的原因
当孩子做得好时，我会给予肯定和鼓励
当孩子做得好时，我会给予肯定和鼓励
我会认真倾听孩子的想法和感受
我会认真倾听孩子的想法和感受
我在要求孩子的同时，也会考虑他的年龄和能力
我在要求孩子的同时，也会考虑他的年龄和能力
当孩子遇到困难时，我会引导他自己想办法解决
当孩子遇到困难时，我会引导他自己想办法解决
家庭中涉及孩子的事情，我会征求他的意见
家庭中涉及孩子的事情，我会征求他的意见
我鼓励孩子表达不同的看法，即使与我不一致
我鼓励孩子表达不同的看法，即使与我不一致
我会和孩子一起商量制定家庭规则
我会和孩子一起商量制定家庭规则
当孩子犯错时，我会引导他思考而不是直接批评
当孩子犯错时，我会引导他思考而不是直接批评
我尊重孩子的选择，不强迫他做不喜欢的事
我尊重孩子的选择，不强迫他做不喜欢的事

	1	2	3	4	5
我认为孩子应该无条件服从父母
我认为孩子应该无条件服从父母
当孩子不听话时，我会严厉惩罚
当孩子不听话时，我会严厉惩罚
我很少向孩子解释为什么必须这样做
我很少向孩子解释为什么必须这样做
我认为“棍棒底下出孝子”有一定道理
我认为“棍棒底下出孝子”有一定道理
我不允许孩子质疑我的决定
我不允许孩子质疑我的决定
我很少对孩子提要求，他想怎样就怎样
我很少对孩子提要求，他想怎样就怎样
为了避免冲突，我经常迁就孩子的要求
为了避免冲突，我经常迁就孩子的要求
我没有给孩子制定明确的作息或行为规则
我没有给孩子制定明确的作息或行为规则
孩子想要什么，我基本都会满足
孩子想要什么，我基本都会满足
我很少监督孩子的行为
我很少监督孩子的行为
我工作太忙，很少有时间陪孩子
我工作太忙，很少有时间陪孩子
孩子找我说话时，我经常心不在焉
孩子找我说话时，我经常心不在焉
我不太清楚孩子每天在幼儿园的情况
我不太清楚孩子每天在幼儿园的情况
孩子情绪不好时，我很少过问
孩子情绪不好时，我很少过问
我很少参加幼儿园的亲子活动
我很少参加幼儿园的亲子活动

10.

请评议下面的搜索引擎：【多选题】

	1	2	3	4	5
孩子情绪比较稳定，不会无缘无故哭闹
孩子情绪比较稳定，不会无缘无故哭闹
孩子能够用语言表达自己的情绪（如“我生气了”“我很难过”）
孩子能够用语言表达自己的情绪（如“我生气了”“我很难过”）
当愿望得不到满足时，孩子能够较快平静下来
当愿望得不到满足时，孩子能够较快平静下来
孩子很少出现突然的情绪爆发
孩子很少出现突然的情绪爆发
孩子遇到挫折时能够寻求帮助而非长时间哭闹
孩子遇到挫折时能够寻求帮助而非长时间哭闹
孩子能够说出自己的名字、年龄、性别
孩子能够说出自己的名字、年龄、性别
孩子能够描述自己喜欢什么、不喜欢什么
孩子能够描述自己喜欢什么、不喜欢什么
孩子对自己有信心，愿意尝试新事物
孩子对自己有信心，愿意尝试新事物
孩子能够接受自己的不足，不会因为做不好而过度沮丧
孩子能够接受自己的不足，不会因为做不好而过度沮丧
孩子会说“我能行”“我自己来”之类的话
孩子会说“我能行”“我自己来”之类的话

	1	2	3	4	5
孩子愿意和同龄伙伴一起玩
孩子愿意和同龄伙伴一起玩
孩子能够主动发起游戏或邀请同伴
孩子能够主动发起游戏或邀请同伴
与同伴发生冲突时，孩子能够尝试协商或妥协
与同伴发生冲突时，孩子能够尝试协商或妥协
孩子愿意分享玩具或食物
孩子愿意分享玩具或食物
孩子能够轮流等待，不会总是抢着要先玩
孩子能够轮流等待，不会总是抢着要先玩
孩子能够遵守家里的基本规则
孩子能够遵守家里的基本规则
在公共场所，孩子能够遵守基本秩序
在公共场所，孩子能够遵守基本秩序
孩子能够自己收拾玩具（在提醒下或主动）
孩子能够自己收拾玩具（在提醒下或主动）
孩子很少出现打人、推人等攻击行为
孩子很少出现打人、推人等攻击行为
孩子能够按时作息，没有严重的睡眠或饮食问题
孩子能够按时作息，没有严重的睡眠或饮食问题

11.

在教养孩子的过程中，您遇到的最大困难是什么？

12.

您最希望得到哪些方面的育儿指导？

13.

您对幼儿园的家园共育工作有什么建议？