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高校学生健康素养与中医药文化认知调查问卷
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一、基本信息
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1. 您的性别:
A. 男
B. 女
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2. 您所在的年级:
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
E. 大五
H. 其他
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3. 您所在的专业类别:
A. 医药类
B. 经管类
C. 理工类
D. 人文类
H. 其他
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4. 您是否居住在高校“一站式”学生社区(学生宿舍)内?
A. 长期居住
B. 从不居住
C. 曾经居住
D. 偶尔居住
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5. 您所在高校的“一站式”学生社区是否开展过中医药相关活动?
A. 经常开展(每学期3次及以上)
B. 偶尔开展(每学期1-2次)
C. 从未开展
D. 不清楚
二、健康素养现状
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1. 您的日常作息情况:
A. 规律(每天固定时间睡觉、起床,不熬夜)
B. 基本规律(偶尔熬夜,每周不超过1次)
C. 不太规律(经常熬夜,每周2-3次)
D. 非常不规律(每天熬夜,作息混乱)
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2.您的日常饮食情况
A. 非常规律(三餐定时定量,不挑食、不暴饮暴食)
B. 比较规律(三餐基本定时,偶尔挑食或暴饮暴食)
C. 不太规律(经常不吃某一餐,或频繁挑食、暴饮暴食)
D. 非常不规律(三餐混乱,经常不吃正餐、暴饮暴食)
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3.您的日常饮食合理性:
A. 非常合理(严格遵循膳食六要素、,谷薯、蔬果、畜禽鱼蛋奶、大豆坚果搭配均衡,控制油盐摄入、足量饮水)
B. 比较合理( 基本遵循膳食六要素、各类食物搭配较均衡、偶尔油盐摄入偏多或饮水不足)
C. 一般(膳食六要素搭配不规律,部分类别食物摄入缺失,油盐控制不佳)
D. 不太合理(很少遵循膳食六要素,食物种类单一,油盐摄入过多、饮水不足)
E. 非常不合理(完全不遵循膳食六要素,饮食结构混乱,严重缺乏某类或多类营养素)
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4.您每周吃外卖的次数
A.几乎不吃(每周0次)
B.偶尔吃(每周1-2次)
C. 经常吃(每周3-5次)
D. 几乎每天吃(每周6次及以上)
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5. 您每周喝奶茶(含果茶、气泡茶等含糖饮品)的次数:
A. 几乎不喝(每周0次)
B. 偶尔喝(每周1-2次)
C. 经常喝(每周3-5次)
D. 几乎每天吃(每周6次及以上)
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6. 您每周吃零食(含膨化食品、糖果、坚果等)的次数:
A. 几乎不吃(每周0次)
B. 偶尔吃(每周1-2次)
C. 经常吃(每周3-5次)
D. 几乎每天吃(每周6次及以上)
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7. 您对自身健康状况的评价:
A. 非常健康(无任何不适,作息、饮食规律)
B. 比较健康(偶尔有轻微不适,不影响正常生活)
C. 一般(经常有疲劳、失眠等亚健康症状)
D. 不太健康(有明显不适,影响正常生活)
E. 非常不健康(长期受疾病困扰)
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8. 您认为自身的健康素养水平(包括健康知识、健康行为、健康技能):
A. 非常高(掌握丰富健康知识,有良好健康行为和技能)
B. 比较高(掌握一定健康知识,有较好的健康行为)
C. 一般(掌握基础健康知识,健康行为一般)
D. 比较低(缺乏健康知识,健康行为较差)
E. 非常低(不了解健康知识,无健康行为意识)
三、中医药文化认知与了解渠道
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1. 您是否认同中医药文化对提升个人健康素养水平有帮助?
A. 非常认同
B. 比较认同
C. 不确定
D. 不太认同
E. 完全不认同
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2. 您是否有主动学习中医健康养生知识的习惯?
A. 经常学习(每周3次及以上)
B. 偶尔学习(每周1-2次)
C. 很少学习(每月1-2次)
D. 从不学习
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3. 您对中医药文化(如中医理念、养生知识、中药常识等)的了解程度:
A. 非常了解(能清晰阐述核心理念,掌握常见养生方法)
B. 比较了解(了解基本理念,知道部分养生常识)
C. 一般(仅听说过,了解少量基础内容)
D. 不太了解(仅知道名称,不了解具体内容)
E. 完全不了解
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4.您对以下中医药相关知识哪项解程度较高(可多选)
【多选题】
A.中医药基本理念(如阴阳五行、辨证施治)
B.常见中药常识(如枸杞、薄荷、金银花的功效)
C.中医药养生方法(如艾灸、推拿、食疗)
D.中医药文化常识(如中医经典著作、名医典故):
E.以上都不了解
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5. 您主要通过哪些渠道了解中医药文化?(可多选)
【多选题】
A. 课堂教学(专业课程、通识课等)
B. 校园活动(讲座、义诊、文化节等)
G. 社区宣传(含“一站式”学生社区)
D. 新媒体平台(短视频、公众号、直播等)
E. 书籍、报刊、纪录片等
C. 家庭影响(家人讲解、家庭养生习惯)
F. 朋友、同学交流
H. 其他(请注明)
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四、中医药文化融入“一站式学生社区”相关调查
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1. 您是否愿意参与“一站式”学生社区开展的中医药文化相关活动?
A. 非常愿意
B. 比较愿意
C. 不确定
D. 不太愿意
E. 完全不愿意
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2. 您希望“一站式”学生社区开展哪些中医药文化相关活动?(可多选)
【多选题】
A. 中医药养生讲座(如食疗、艾灸、穴位按摩等)
B. 中医药实践体验(如中药辨识、香囊制作、推拿体验等)
C. 中医药文化展览、知识竞赛
D. 线上中医药课程、科普推文
E. 中医药义诊、健康咨询
F. 中医药经典诵读、名医典故分享
H.其他
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3. 您认为中医药文化融入“一站式”学生社区教育,最需要解决的问题是?(可多选)
【多选题】
A. 活动形式单一,缺乏吸引力
B. 宣传不到位,不知道有相关活动
C. 缺乏专业师资指导
D. 活动时间与学业冲突
E. 缺乏活动场地、器材等资源
F. 内容过于专业,难以理解
G. 其他(请注明)
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