2025.9.11《学前特殊儿童教育》课前学情调查

亲爱的同学们好，为在本学期上课前掌握大家对特殊儿童教育的了解情况的学情，请大家认真填写此问卷，后期作为课程改革数据进行统计，感谢大家配合！
*
1.
你的班级
*级*班
*
2.
特殊儿童包括：生理发展障碍儿童、智力异常儿童、语言发展障碍儿童、自闭症儿童、多动症儿童、学习障碍儿童、罕见病儿童等类型。你对这些特殊儿童类别的了解程度：
非常了解
比较了解
不太了解
完全不了解
*
3.
你身边有没有特殊儿童的存在
有
无
*
4.
你认为特殊儿童应该接受哪种形式的教育？
家庭教育
学校教育
家庭教育+学校教育
*
5.
你对特殊儿童在社会上的存在持什么态度
同情
无所谓
想要帮助
其他
*
6.
你对特殊儿童在普通学校和正常儿童一起上学有什么看法
非常支持
可以接受
不能接受
*
7.
你是否了解过融合教育
是
否
*
8.
你认为哪些特殊儿童适合融合教育【多选题】
智力障碍
听力障碍
视力障碍
孤独症
不清楚
其他
*
9.
如果你未来从事学前教育工作，你认为自己学完本课程后有能力帮助特殊儿童进行教育引导吗？
可以
基本可以
不可以
*
10.
你认为你需要哪些能力才能够在未来对特殊儿童进行教育？【多选题】
了解每种类型特殊儿童身心发展特点
知道特殊儿童的教育目标
明晰特殊儿童的学习内容
掌握特殊儿童教育方法
对特殊儿童进行评估
有针对特殊儿童的科研能力
*
11.
你希望老师用哪些方法进行《学前特殊儿童教育》教学？【多选题】
讲授法
讨论法
小组汇报法
读书指导
自主学习
课程知识竞赛
其他
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12.
你对本学期《学前特殊儿童教育》课程的期待和要求有哪些？
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