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《利用本土文化激发幼儿家国情怀的实践研究》儋州调声亲子调查问卷
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儋州调声亲子调查问卷
亲爱的家长朋友：
您好！儋州调声是国家级非物质文化遗产，是家乡人民世代相传的文化瑰宝。日常生活中，我们发现孩子们听到调声那欢快的旋律时，总会不自觉地跟着拍手、晃动，表现出浓厚的兴趣。孩子喜欢听、喜欢唱，却未必了解调声背后的故事——这恰是我们引导孩子认识家乡文化的最好契机。
基于孩子的兴趣，我园正在开发儋州调声园本课程，引导孩子在亲身体验中感受家乡文化的魅力。为让课程更贴近孩子的经验，特开展本次调查。请您根据实际情况填写，感谢您的支持与配合！
一、孩子与调声的接触情况
*
1.
您的孩子是否听过儋州调声？
经常听
偶尔听过
没听过
*
2.
孩子主要通过什么场合听到调声？（可多选）
【多选题】
家庭聚会
社区广场活动
节日庆典
电视/网络
其他
*
*
3.
孩子听到调声时的反应是？（可多选）
【多选题】
跟着拍手、晃动身体
跟着哼唱
停下来专注听
询问“这是什么”
没特别反应
其他
*
二、孩子对调声的兴趣与疑问
*
4.
您的孩子是否主动问过关于调声的问题？
经常问
偶尔问过
从未问过
*
5.
孩子提过哪些关于调声的问题？（请简要记录孩子原话，如“他们为什么要唱歌呀？”“这是在玩什么游戏吗？”等）
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6.
孩子是否愿意跟着调声的节奏一起唱或一起玩？
非常愿意，很投入
愿意，但有点害羞
不太愿意
三、家庭中的调声文化资源
*
7.
您或家人是否会唱儋州调声？
会唱
会哼几句
不会唱
*
8.
您或家人是否参加过调声表演或活动？
经常参加
偶尔参加
没参加过
*
9.
家里是否有与调声相关的物品或资料？（如老照片、服饰、乐器、视频等）
有（请简要说明）
*
没有
四、家长对课程的支持意愿
*
10.
您是否愿意带孩子参加调声相关的体验活动（如走访社区调声队、观看调声表演等）？
非常愿意
看时间安排
不太方便
*
11.
您是否愿意向孩子分享自己知道的调声故事或经历？
非常愿意
可以尝试
不太了解，需要帮助
*
12.
您对幼儿园开展儋州调声园本课程有什么建议或期待？
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