（8月12日）外科基地教学活动课后评价表

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1.

讲课日期：

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2.

讲课老师姓名：

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3.

教学活动类型

小讲课

教学病例讨论

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4.

课程总时长

＜30分钟

30-45分钟

45分钟-1小时

＞1小时

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5.

教学准备充分，教学态度认真，教学目的明确

非常不满意

非常满意

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6.

讲课内容思路清晰（病例情况介绍清楚），问题设计合理巧妙

非常不满意

非常满意

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7.

课堂组织有序，时间安排合理，善于调动学员讨论的积极性

非常不满意

非常满意

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8.

小讲课：讲课内容不脱离住培大纲要求，有新进展、新技术的讲解；

病例讨论：讨论内容理论联系实际，善于设置问题，引导讨论思考，答疑准确。

非常不满意

非常满意

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9.

注意培养科学的临床思维，课程中融入思政、医学人文内容

非常不满意

非常满意

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10.

授课教师上课态度严肃认真，仪表端正，行为得体，着装大方，谈吐文雅

非常不满意

非常满意

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11.

双语教学（英语使用频率、单词、简单对话、重点词汇）

非常不满意

非常满意

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12.

教案/讲稿，课件制作规范完整，质量好。

非常不满意

非常满意

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13.

小讲课：采用启发式教学方法

病例讨论：对病例分析准确透彻，条理清晰。

非常不满意

非常满意

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14.

教师对本次教学活动有总结，教学突出重点、难点，引导学员反思式学习，留课后思考题。

非常不满意

非常满意

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15.

总得分：

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