数字信号处理

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1.
1.您的专业是?
通信工程
电子信息工程
电子科学与技术
微电子科学与工程
导航工程
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2.
2. 数字信号处理理论课的教学形式主要为
教师系统讲解理论，辅以板书
以学生讨论为主，教师引导
结合在线课程资源自主学习
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3.
3.您认为教师的理论教学态度如何?
热情高，逻辑清晰
较认真，但讲解较抽象
不够认真
不认真
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4.
4. 教师是否按时上下课?
提前到位准备
按时上下课
基本按时
迟到
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5.
5.您认为教师对理论知识的讲解效果如何?
深入浅出，易于理解
部分内容较难理解
效果差
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6.
6.您在课前是否会预习教材或相关理论内容?
都会提前预习
部分提升预习
觉得预习没用
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7.
7.您认为教师的课程准备是否充分?
充分，条理清楚
不太充分，条理不够清楚
不充分，上课无条理
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8.
8.对于未理解的理论知识，您首选的解决办法?
看网上视频资源
与老师交流沟通
和同学交流沟通
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9.
9.您对数字信号处理理论课内容的兴趣程度是?
非常感兴趣
比较感兴趣
还可以
不感兴趣
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10.
10.您认为理论课对实验课的帮助如何?
帮助显著，理论指导实践
有一定帮助
帮助较低
没有帮助
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11.
11.您在理论课学习中的参与积极性如何?
非常积极，主动提问
积极完成课堂任务
主要听课，基本完成课堂任务
不参与课堂任务
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12.
12.您对当前理论课教学模式的整体评价是
非常好，理论与实践结合紧密
较好，但可增加案例分析
一般，教学模式还需大的改进
不好，上课听不懂
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13.
13.您认为理论课是否需要增加以下内容? 【多选题】
更多数学推导细节
实际工程应用案例
互动讨论环节
补充习题讲解
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14.
14. 你觉得下列哪些知识点难以理解【多选题】
卷积
DTFT
DFT
频率响应
系统函数
滤波器结构
滤波器设计
二、填空题
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15.
1.你对本课程学习的整体感受是什么？
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16.
2.对于《数字信号处理》的学习，你遇到的最大困难是什么？
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17.
3.你认为课程中最需要改进的部分是什么？
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