大学生对学习中华优秀传统文化的思考

您认为学习中华优秀传统文化对大学生的帮助更偏向于

提升文化素养与审美能力

增强民族认同感与文化自信

帮助专业学习

其他

您接触过哪些中华优秀传统文化内容？【多选题】

A 传统节日（如春节、端午、中秋等）

B 传统文学（如诗词、散文、小说等）

C 传统艺术（如书法、绘画、戏曲、音乐等）

D 传统哲学思想（如儒家、道家、法家等）

E 传统技艺（如剪纸、刺绣、陶艺、武术等）

F 传统礼仪习俗

G 中医养生

H 其他

您通常通过哪些途径接触中华优秀传统文化？【多选题】

A 学校课程（如语文课、历史课、选修课等）

B 课外读物（书籍、杂志等）

C 影视作品（纪录片、电影、电视剧等）

D 网络平台（短视频、社交媒体、网站等）

E 文化活动（讲座、展览、演出、体验活动等）

F 家庭影响

G 社团活动

H 其他

您认为学习中华优秀传统文化对个人成长有哪些帮助？【多选题】

您对学习中华优秀传统文化的兴趣程度如何？

非常感兴趣

完全不感兴趣

您认为影响大学生学习中华优秀传统文化积极性的主要因素有哪些？（请从主要到次要排序）【请选择全部项并排序】

您对以下哪些中华优秀传统文化内容比较感兴趣？【多选题】

传统节日（春节、端午、中秋等）

传统文学（诗词、散文、小说等）

传统艺术（书法、绘画、音乐、戏曲等）

传统习俗（礼仪、婚丧嫁娶等）

传统哲学思想（儒家、道家、法家等）

传统技艺（中医、武术、剪纸、刺绣等）

传统饮食文化

其他

您认为以下哪些因素会影响您学习中华优秀传统文化的积极性？

请对以下中华优秀传统文化相关活动的吸引力进行评价

当您想要了解中华优秀传统文化时，以下信息来源的优先顺序是？（请从最优先到最不优先排序）【请选择全部项并排序】