职前学前教育教师使用人工智能辅助教学意向调查问卷

尊敬的参与者：
      您好！本问卷旨在了解职前学前教育教师在使用人工智能（AI）辅助教学方面的态度、认知与行为意向。研究仅用于学术研究，所有信息将严格保密，仅以统计形式呈现，不涉及个人身份。请您根据自身的实际情况和真实想法填写问卷，没有对错之分。感谢您的参与与支持！
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性别
男
女
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年级
大一
大二
大三
大四
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1. 是否修过教育技术或人工智能相关课程:
是
否
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2. 是否有学前教育教学实习经验:
是
否
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3. 您在学习或备课中使用人工智能工具的频率:
从不
偶尔
有时
经常
总是
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4. 使用人工智能辅助教学工具能提升我在学前教育中的教学效果。
非常不同意
非常同意
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5. 人工智能辅助教学能提高幼儿的学习参与度和学习效果。
非常不同意
非常同意
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6. 人工智能工具能帮助我设计更有创意、更有效的幼儿教学活动。
非常不同意
非常同意
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7. 人工智能辅助教学能帮助我更高效地达成教学目标。
非常不同意
非常同意
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8. 学习使用人工智能教学工具对我来说比较容易。
非常不同意
非常同意
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9. 我觉得基于人工智能的教学平台操作简单。
非常不同意
非常同意
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10. 我容易熟练掌握人工智能在学前教学中的使用。
非常不同意
非常同意
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11. 我觉得与人工智能系统的交互过程清晰且易懂。
非常不同意
非常同意
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12. 我的导师或指导教师认为我应在幼儿教学中使用人工智能。
非常不同意
非常同意
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13. 我的同学和同伴鼓励我使用人工智能辅助教学。
非常不同意
非常同意
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14. 我重视意见的人支持我在学前教育中使用人工智能。
非常不同意
非常同意
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15. 学院倡导在学前教师培养中整合人工智能技术。
非常不同意
非常同意
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16. 我能获得使用人工智能辅助教学所需的资源。
非常不同意
非常同意
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17. 学校为人工智能辅助教学提供了充分的技术支持。
非常不同意
非常同意
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18 我已接受了足够的培训来在学前教育中应用人工智能工具。
非常不同意
非常同意
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19. 在使用人工智能工具遇到困难时，我能及时获得帮助。
非常不同意
非常同意
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20. 我打算在未来的幼儿课堂中使用人工智能辅助教学。
非常不同意
非常同意
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21. 我会积极探索将人工智能融入学前教学的方法。
非常不同意
非常同意
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22. 我会持续学习人工智能辅助教学的相关技术。
非常不同意
非常同意
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23. 我会向其他职前学前教育教师推荐人工智能辅助教学。
非常不同意
非常同意
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24. 我知道如何使用多种人工智能工具进行教学与学习。
非常不同意
非常同意
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25. 我能跟上与学前教育相关的人工智能技术发展。
非常不同意
非常同意
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26. 我能解决使用人工智能工具时遇到的基本技术问题。
非常不同意
非常同意
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27. 我在不同教学情境中使用人工智能工具时感到自信。
非常不同意
非常同意
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28. 我能选择合适的人工智能工具来支持幼儿教学策略。
非常不同意
非常同意
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29. 我能调整教学方法以有效整合人工智能技术。
非常不同意
非常同意
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30. 我能设计将人工智能与学前教学法结合的学习活动。
非常不同意
非常同意
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31. 我理解人工智能如何帮助管理和评估幼儿的学习表现。
非常不同意
非常同意
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32. 我知道如何用人工智能工具教授特定的幼儿教育内容（如语言、艺术、音乐）。
非常不同意
非常同意
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33. 我能使用人工智能技术制作、展示或分析幼儿教学材料。
非常不同意
非常同意
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34. 我了解哪些人工智能应用最适合不同的幼儿学习领域。
非常不同意
非常同意
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35. 我能利用人工智能以更形象的方式向幼儿呈现抽象概念。
非常不同意
非常同意
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36. 我能将人工智能技术有效整合进幼儿教学中。
非常不同意
非常同意
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37. 我能设计合理结合人工智能工具、教学法与幼儿教育内容的课程。
非常不同意
非常同意
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38. 我能利用人工智能提升幼儿的学习体验和理解力。
非常不同意
非常同意
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39. 我能评估在何时以及如何在学前教育中使用人工智能。
非常不同意
非常同意
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40. 目前国家和地方教育政策鼓励将人工智能融入教学。
非常不同意
非常同意
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41. 学前教师培养相关教育政策支持使用人工智能辅助教学。
非常不同意
非常同意
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42. 我了解有关在学前教育中推广人工智能使用的政策文件或指导意见。
非常不满意
非常满意
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43. 政策支持让我在使用人工智能辅助教学时更有信心。
非常不同意
非常同意
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44. 在教学准备中使用人工智能工具已经成为我的习惯。
非常不同意
非常同意
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45. 如果我在备课或教学中不使用人工智能，会觉得不习惯。
非常不同意
非常同意
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46. 在设计幼儿学习活动时，我会自然地想到使用人工智能工具。
非常不同意
非常同意
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47. 在教学中使用人工智能对我来说是一件自然且轻松的事情。
非常不同意
非常同意
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