关于航天精神融入高效思政课教学现状的调查问卷

第一部分 基本信息
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1.
您的性别：
男
女
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2.
您的年级：
大一
大二
大三
大四
研究生
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3.
您所在的专业类别：
理工类
人文社科类
经管类
艺术类
其他
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4.
您修读思政课的平均出勤情况：
基本全勤
偶尔缺勤
经常缺勤
第二部分 校内热度与宣传效果
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5.
近一学期内，您在校园中（宣传栏/公众号/电子屏等）看到航天精神相关内容的频率：
每周都能看到
每月1-2次
一学期1-2次
从未见过
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6.
您认为学校对航天精神的宣传力度如何？
宣传力度很大，形式多样
有一定宣传，但形式较传统
宣传较少，存在感较弱
基本没有宣传
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7.
您参与过哪些航天精神相关活动？（可多选）【多选题】
专题讲座
主题展览
知识竞赛
征文比赛
社团活动
实践参观
未参与过任何活动
第三部分 教学内容与形式评价
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8.
在思政课上，教师采用哪些方式讲授航天
精神?
【多选题】
理论讲解
案例讲述
小组讨论
情景模拟
实践教学
其他
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9.
您对当前思政课中航天精神教学形式的评价是：
形式多样，生动有趣
形式较单一，以讲授为主
形式陈旧，缺乏创新
形式枯燥，吸引力不足
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10.
您希望增加哪些教学形式【多选题】
VR/AR体验
校外实践
专家讲座
主题辩论
项目式学习
其他
第四部分 学习效果与认同程度
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11.
您对航天精神的了解程度是：
非常了解，能完整阐述内涵
比较了解，知道主要内容
一般了解，知道基本概念
不太了解，仅限于听说过
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12.
您认为航天精神与个人成长的关系是：
密切相关，是重要精神动力
有一定关系，但影响不大
关系不大，主要是国家层面
完全没有关系
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13.
您愿意参与航天精神相关实践活动吗？
非常愿意
可能愿意
不太愿意
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14.
您是否会主动关注航天领域的最新进展？
经常关注
偶尔关注
很少关注
从不关注
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15.
您认为当前思政课中的航天精神教育在哪些方面需要改进？【多选题】
教学内容趣味性
教学形式多样性
理论与实践结合
教师专业水平
学生参与度
其他
第五部分 改进建议
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16.
您认为提高航天精神教育效果最需要：【多选题】
增强宣传力度
创新教学形式
增加实践环节
提升教师水平
其他
问卷结束语
再次感谢您的参与！您的宝贵意见对我们改进教学具有重要意义。
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