东北财经大学学生人工智能技术使用偏好及影响因素调查问卷

亲爱的同学：
您好！本问卷旨在了解东北财经大学学生对于人工智能技术的使用偏好及其影响因素，调查结果仅用于课程作业的学术研究。问卷采用匿名方式，所有信息将严格保密，请您根据实际情况如实作答。感谢您的支持与配合！
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1.您的性别
男
女
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2.您所在的年级
大一
大二
大三
大四
硕士研究生及以上
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3.您所在的专业类别
经济学类
管理学类
法学类
文学类（含外语）
理学类
工科类（含计算机）
其他
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4.您是否使用过人工智能工具（如DeepSeek、ChatGPT、文心一言、豆包、Kimi等）?
使用过
从未使用过
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5.您使用人工智能工具的频率是?
几乎每天多次使用
每天使用1-2次
每周使用几次
偶尔使用（每月几次）
几乎不使用
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6.您最常使用的人工智能工具是?【多选题】
DeepSeek
ChatGPT
文心一言
豆包
Kimi
通义千问
其他（请注明）
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7.在选择人工智能工具时，您最看重的因素是？（请排序，1为最重要）【排序题】
  • 功能强大程度
  • 使用便捷性
  • 回答准确性
  • 免费与否
  • 隐私与安全性
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8.您使用人工智能工具的主要目的是?【多选题】
课程学习与作业完成
论文写作与科研辅助
信息检索与知识获取
语言翻译
编程与代码辅助
日常生活咨询（如旅游规划、生活常识等）
娱乐与社交
其他
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9. 您最初开始尝试使用人工智能工具的主要原因是什么?【多选题】
看到身边同学在用，出于好奇或不想落伍
在社交媒体（如抖音、B站、小红书）上刷到推荐或使用教程
课程作业、论文或科研任务遇到困难，急需“外挂”帮忙
授课老师或导师在课堂上明确介绍或推荐过
自己本身就对新技术感兴趣，主动去探索尝试
其他
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10.您所在专业的任课教师，对学生在课程学习和作业中使用AI工具的态度整体上是?（单选）
积极鼓励，甚至会专门讲授如何借助AI辅助专业课学习
偶尔提及，但仅作为课外延伸话题，未纳入正式教学
持中立态度，既不明确鼓励也不明确反对
明确限制或反对，认为会影响独立思考能力和学术规范性
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11.您对人工智能工具的整体态度是?
积极，愿意主动尝试新工具
中立，使用与否均可
消极，不愿意使用
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12.您认为人工智能工具对您的学习帮助程度如何?
帮助很大
有一定帮助
没有帮助
反而有负面影响
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13. 您是否担心过度依赖人工智能工具会影响您的独立思考能力?
非常担心
比较担心
一般
不太担心
完全不担心
问卷到此结束，感谢您的耐心作答！
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