小学体育与健康“体劳融合”教学实施情况调查问卷（教师版）

尊敬的老师：

您好！

为深入了解当前小学体育教学中“体育与劳动教育融合”的实施现状、教师认知与实践需求，特开展本次问卷调查。问卷采用匿名方式，所有数据仅用于教学研究，请您根据实际情况填写。衷心感谢您的支持
一、基本信息
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1.
您的教龄：
5年以下
6-10年
11-20年
20年以上
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2.
您的职称：
未定级
二级教师
一级教师
高级教师
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3.
 您是否担任过劳动教育相关课程或活动指导：
是
否
二、对“体育与劳动教育融合”的认知与态度
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4.
您认为体育与劳动教育融合的主要意义在于：（可多选）【多选题】
增强体育课趣味性与实用性
促进学生体能和劳动技能同步发展
落实“五育融合”育人理念
丰富体育教学内容与形式
提升学生综合素质
其他：____________
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5.
 您认为目前开展体劳融合教学的主要困难是：（可多选）【多选题】
缺乏系统的教学策略指导
课时安排紧张，难以统筹
劳动工具、场地等资源有限
学生安全管理压力大
教师跨学科设计能力不足
评价机制不明确
其他：____________
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6.
您是否在体育课中尝试过融入劳动教育元素？   【多选题】
经常开展
偶尔开展
从未开展
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7.
如果开展过，您常用的融合形式是【多选题】
器材搬运与整理类活动
场地布置与维护类任务
种植、养护等农事体验活动
校园环境美化类活动
社区服务类实践活动
其他：____________
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8.
您是否使用过或开发过“体劳融合”相关教学案例或校本材料？【多选题】
有成熟案例
有初步尝试
未开展过
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9.
您希望获得哪些方面的支持？【多选题】
系统的教学策略指南或案例集
劳动工具、场地等资源配置
跨学科教学设计与实施培训
安全规范与应急预案指导
融合教学评价工具与标准
校内外协作机制支持
其他：____________
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10.

如果开展相关培训，您更倾向于哪种形式？

【多选题】
工作坊式实操培训
案例观摩与研讨
专家讲座与指导
校际经验交流
线上课程学习
其他：____________
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11.

您对在体育课中融入劳动教育有何建议或设想？

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12.

您认为学校在推动“体劳融合”教学方面还可以做哪些努力？

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