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配管三组2月培训问卷调查
录音中...
为了进一步统一和规范培训课程的评估，对培训实施质量进行分析，进而为培训工作的持续改善提供借鉴，特制定此表。请组织者完整、诚实地回答。
评分标准： 5=非常好 4=好 3=一般 2=不好 1=非常不好
*
1.
请选择你的身份
学员
组织者
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2.
组织者姓名：
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3.
课程内容与工作相关性
非常不好
非常好
1
2
3
4
5
*
4.
课程内容对工作重要性
非常不好
非常好
1
2
3
4
5
*
5.
课程内容组织符合逻辑，易于学习
非常不好
非常好
1
2
3
4
5
*
6.
课程内容能在工作中应用的有效性
非常不好
非常好
1
2
3
4
5
*
7.
更新学员观念、启发工作思路
非常不好
非常好
1
2
3
4
5
*
8.
课程的组织工作
非常不好
非常好
1
2
3
4
5
*
9.
学员参与程度
非常不好
非常好
1
2
3
4
5
*
10.
学员在课堂上积极互动程度
非常不好
非常好
1
2
3
4
5
*
11.
学员遵守课堂纪律情况
非常不好
非常好
1
2
3
4
5
*
12.
学员在授课期间听课态度
非常不好
非常好
1
2
3
4
5
*
13.
教师姓名：
*
14.
教师专业水平
非常不好
非常好
1
2
3
4
5
*
15.
教师课前准备程度
非常不好
非常好
1
2
3
4
5
*
16.
教师授课态度
非常不好
非常好
1
2
3
4
5
*
17.
教师的语言表达、逻辑性
非常不好
非常好
1
2
3
4
5
*
18.
课程中案例的有效性
非常不好
非常好
1
2
3
4
5
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19.
学员姓名：
*
20.
课程内容与工作相关性
非常不好
非常好
1
2
3
4
5
*
21.
课程内容与工作重要性
非常不好
非常好
1
2
3
4
5
*
22.
课程内容组织符合逻辑，易于学习
非常不好
非常好
1
2
3
4
5
*
23.
课程内容能在工作中应用的有效性
非常不好
非常好
1
2
3
4
5
*
24.
更新学员观念、启发工作思路
非常不好
非常好
1
2
3
4
5
*
25.
课程的组织工作
非常不好
非常好
1
2
3
4
5
*
26.
本人参与程度
非常不好
非常好
1
2
3
4
5
*
27.
本人在课堂上积极互动程度
非常不好
非常好
1
2
3
4
5
*
28.
本人遵守课堂纪律情况
非常不好
非常好
1
2
3
4
5
*
29.
本人在教师授课时听课态度
非常不好
非常好
1
2
3
4
5
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30.
教师姓名：
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31.
教师专业水平
非常不好
非常好
1
2
3
4
5
*
32.
教师课前准备程度
非常不好
非常好
1
2
3
4
5
*
33.
教师授课态度
非常不好
非常好
1
2
3
4
5
*
34.
教师的语言表达、逻辑性情况
非常不好
非常好
1
2
3
4
5
*
35.
课程中案例的有效性
非常不好
非常好
1
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5
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配管三组2月培训问卷调查
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