问卷

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1.
1. 你的性别？
A. 男
B. 女
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2.
2. 你所在的年级？
A. 五年级
B. 六年级
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3.
3. 上课前，老师会提前提出一个问题让你们自己先去读诗找答案吗？
A. 总是
B. 经常
C. 一般
D. 偶尔
E. 从不
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4.
4. 老师课前提出的问题，大多属于哪种类型？（可多选）【多选题】
A. 问字词意思
B. 问诗句大意
C. 问诗人的情感
D. 问与诗人背景相关的事
E. 问与你的生活经验相关的事
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5.
5. 课前问题中，你觉得哪一类问题对你预习最有帮助？（可多选）【多选题】
A. 跟字词意思有关的
B. 跟诗人背景有关的
C. 跟我自己的生活有关的
D. 跟整首诗大意有关的
*
6.
6.你会主动查阅诗人背景资料来帮助回答课前问题吗
A. 总是
B.经常
C. 一般
D. 偶尔
E从不
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7.
7. 课堂上老师提出的问题大多属于以下哪些类型【多选题】
A. 问字词解释
B. 问诗句翻译
C. 问诗人的内心想法
D. 问你的个人感受
E.问你怎么评价诗中的人或事
F. 让你联系生活实际说一说
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8.
8. 老师的问题常常跟什么有关（可多选)【多选题】
A 跟古诗里的字词句子直接相关
B 跟诗人当时的生活背景相关
C跟你自己的生活经验相关，（如你过年时会做什么)
D 跟其他学过的古诗词相关（如这首诗和哪首很像)
*
9.
9. 当老师的问题跟你的生活经验有关时，你更容易回答出来吗？
A. 总是
B. 经常
C. 一般
D. 偶尔
E. 从不
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10.
10. 当老师的问题跟诗人的背景故事有关时，你会更想了解那段历史吗？
A. 总是
B. 经常
C. 一般
D. 偶尔
E. 从不
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11.
11. 老师在提出问题后一般怎样公布答案？
A直接将答案告诉学生
B先让学生自己查询资料，然后公布答案
C先小组讨论，再小组分享成果，老师最后归纳总结
D先由学生自主查询资料，然后分组讨论，分享小组答案，最后由老师归纳整理
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12.
12.如果开展小组讨论，讨论期间教师会参与其中吗？
A参与其中，给予一定引导，但不评价对错
B参与其中，但不给予引导，直接进行评价
C参与其中，且给予一定引导，最后进行评价
D不参与，让学生完全自己讨论，最后进行评价
E不参与，让学生完全自己讨论，且不进行评价
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13.
13.教师会针对学生的回答做出相应评价？
A完全不符合
B不符合
C一般符合
D基本符合
E完全符合
*
14.
14. 上完课后，你能根据老师的问题链，自己把整首诗的意思和情感讲给别人听吗？
A. 完全能
B. 基本能
C. 一般
D. 比较困难
E. 完全不能
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15.
15. 学了古诗后，你会主动在生活中用上学过的诗句吗？
A. 总是
B. 经常
C. 一般
D. 偶尔
E. 从不
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16.
16. 你认为这种“老师先提问题、自己找答案”的方法，对你学习古诗词最大的帮助是什么？（可多选）【多选题】
A. 让我更愿意动脑筋
B. 让我更理解诗人的心情
C. 让我能把古诗跟自己的生活联系起来
D. 让我记得更牢
E. 让我敢在课堂上发言了
F. 没什么帮助
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