中班幼儿户外游戏中同伴合作行为现状调查问卷

尊敬的老师/家长:

您好!

为了了解中班幼儿在户外游戏中的同伴合作行为现状,进一步分析影响幼儿合作行为的相关因素,我们开展本次问卷调查。本问卷仅用于学前教育课程研究与学习,不涉及任何商业用途。所有信息仅供统计分析使用,我们将严格保密,请您放心填写。


问卷大约需要5分钟,感谢您的支持与配合!

基本信息
*
1.
您的身份是(单选)
幼儿教师
幼儿家长
*
2.
您的性别是(单选)
*
3.
您所接触幼儿的年龄班级(单选)
小班
中班
大班
*
4.
您从事幼儿教育工作/育儿年限是(单选)
1年以内
1-3年
3-5年
5年以上
主体问卷
(一)幼儿合作行为现状维度


*
5.

幼儿在户外游戏中愿意主动邀请同伴一起玩。(单选)

经常
有时
很少
从不
*
6.

幼儿能够在游戏中与同伴轮流使用玩具或器材。(单选)

经常
有时
很少
从不
*
7.

幼儿在合作游戏中容易出现哪些情况?(多选)

【多选题】
争抢玩具
不愿分享
能主动协商
出现矛盾后哭闹
能互相帮助
容易中途退出游戏
*
8.

幼儿在户外活动中更喜欢哪种游戏形式?(单选)

独自游戏
两人合作游戏
小组合作游戏
集体竞赛游戏

(二)教师/家长态度维度

*
9.

您认为培养幼儿合作能力重要吗?(单选)

非常重要
比较重要
一般
不太重要
不重要
*
10.

您会主动引导幼儿学习合作与分享。(李克特五级量表)

非常同意
同意
一般
不同意
非常不同意
*
11.

当幼儿发生合作冲突时,您通常会采取哪些方式?(多选)

【多选题】
及时制止
引导幼儿协商解决
让幼儿自己处理
直接批评幼儿
组织共同讨论解决方法
*
12.

当幼儿发生合作冲突时,您通常会采取哪些方式?(多选)

非常同意
同意
一般
不同意
非常不同意

(三)影响因素维度

*
13.

您认为影响幼儿合作行为的主要因素有哪些?(多选)

【多选题】
家庭教育方式
教师引导方式
幼儿性格特点
游戏材料是否准备充足
同伴关系
活动场地太小
*
14.

幼儿园是否经常组织合作类户外游戏活动?(单选)

经常
偶尔
很少
从不
*
15.

在户外活动中,教师会有意识地安排合作任务。(李克特五级量表)

非常同意
同意
一般
不同意
非常不同意
*
16.

您认为以下哪种方式最能促进幼儿合作能力发展?(单选)

集体游戏
角色扮演
体育竞赛活动
家园合作教育
同伴互助活动
*
17.

您觉得目前幼儿合作能力培养中最大的困难是?(多选)

【多选题】
幼儿自我意识较强
缺少合作游戏机会
家长配合不足
教师指导经验不足
游戏材料有限
幼儿年龄特点限制
开放性问题
*
18.

您对提升幼儿户外游戏中的合作行为还有哪些建议?


感谢您的认真填写与支持!

您的意见对本次学前教育调查研究具有重要价值。祝您工作顺利、生活愉快!

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