教师幼小科学教育现状调查问卷

尊敬的老师：为了解幼小科学衔接现状，优化课程设计，请如实填写。
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1.
您所在学段
幼儿园大班
小学低年级
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2.
教龄
3年以内
3-10年
10年以上
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3.
所教学科/领域
科学
语文
数学
艺术
其他
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4.
有无幼小衔接专题培训
有
无
有但不系统
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5.
您班科学活动/科学课平均每周
<1次
1-2次
2次以上
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6.
科学活动主要形式【多选题】
教师讲解
观察感知
小实验
项目/主题探究
其他
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7.
科学内容是否贴近生活
非常贴近
一般
较少贴近
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8.
是否开展跨学科融合（科学 语文/数学/艺术）
经常
偶尔
从不
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9.
幼儿/学生是否有观察记录
每次都有
有时有
基本没有
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10.
探究流程完整性（提问—猜想—验证—表达）
完整
缺1-2环
以演示为主
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11.
您认为幼小科学衔接核心是
知识衔接
习惯衔接
探究能力衔接
心理适应
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12.
大班幼儿入小学后科学学习最突出问题
不会记录
注意力差
不敢提问
操作不规范
其他
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13.
幼小教师联合教研
每学期≥2次
1次
几乎没有
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14.
您认为当前最大困难
课程不衔接
评价不统一
缺少资源
家长不配合
其他
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15.
您重点培养哪些习惯【多选题】
倾听
观察
记录
整理物品
守规则
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16.
学生探究能力薄弱点
不会提问
不敢动手
不会表达
不会合作
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17.
评价方式【多选题】
结果打分
过程观察
成长档案
作品评价
其他
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18.
您最需要的支持
课程案例
评价工具
联合教研
家长指导方案
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19.
对幼小科学衔接的建议
问卷星提供技术支持
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