大学生对围棋文化的认识

一、基本信息（1–4题）
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1. 你的性别（）
A. 男
B. 女
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2. 你的年级（）
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四及以上
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3. 你的学科类型（）
A. 文科类
B. 理科类
C. 工科类
D. 艺术体育类
E. 其他
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4. 你此前是否接触过传统棋类文化（）
A. 长期接触
B. 偶尔接触
C. 极少接触
D. 从未接触
二、围棋认知程度调查（5–13题）
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5. 你对围棋的整体熟悉程度（）
A. 非常熟悉，会熟练对弈
B. 基本了解，会简单规则
C. 略有耳闻，不会下棋
D. 完全不了解
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6. 你是否清楚围棋基本规则（落子、提子、死活、胜负）（）
A. 完全清楚
B. 大致了解
C. 了解少量
D. 完全不懂
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7. 你认为围棋的本质更偏向（）
A. 智力思维运动
B. 传统文化载体
C. 休闲娱乐游戏
D. 竞技比赛项目
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8. 你是否了解围棋蕴含的文化内涵（大局观、取舍、沉稳等）（）
A. 非常了解
B. 一般了解
C. 不太了解
D. 完全不了解
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9. 在你印象中，围棋的难度属于（）
A. 简单易学
B. 难度适中
C. 难度偏高
D. 非常晦涩难懂
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10. 你是否认同“围棋可以锻炼逻辑思维与全局思维”（）
A. 非常认同
B. 比较认同
C. 一般
D. 不认同
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11. 你是否认为围棋是偏“中老年人的活动”（）
A. 完全是
B. 部分是
C. 不太是
D. 完全不是
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12. 你认为学习围棋对大学生成长是否有帮助（）
A. 帮助很大
B. 有一定帮助
C. 帮助很小
D. 没有帮助
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13. 你了解过围棋相关名人、赛事、历史吗？（）
A. 经常了解
B. 偶尔了解
C. 很少了解
D. 从未了解
三、接触渠道与现状（14–19题）
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14. 你接触围棋的主要渠道（多选）（）【多选题】
A. 短视频、网络平台
B. 影视剧、综艺
C. 家人、朋友教导
D. 学校课程、社团活动
E. 线下比赛、兴趣班
F. 从未接触
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15. 你在校期间参与围棋相关活动的频率（）
A. 经常参与
B. 偶尔参与
C. 极少参与
D. 从未参与
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16. 你所在学校是否有围棋社团或围棋兴趣活动（）
A. 长期常态化开展
B. 偶尔举办
C. 几乎没有
D. 完全没有
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17. 你平时主动了解围棋知识的意愿（）
A. 意愿强烈
B. 有一点意愿
C. 意愿较低
D. 毫无意愿
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18. 阻碍你学习围棋的主要原因（多选）（）【多选题】
A. 规则复杂、入门难
B. 耗时太长、节奏慢
C. 没有学习渠道、无人指导
D. 缺乏兴趣
E. 学业繁忙、没时间
F. 觉得不够潮流、老旧
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19. 你日常休闲更偏好的娱乐方式（多选）（）【多选题】
A. 手机短视频、游戏
B. 体育运动
C. 看书、学习
D. 棋类、桌游
E. 外出社交
四、兴趣态度与需求（20–25题）
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20. 你对围棋的整体兴趣程度（）
A. 非常感兴趣
B. 比较感兴趣
C. 一般
D. 不感兴趣
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21. 如果学校开设零基础围棋通识课，你是否愿意参加（）
A. 非常愿意
B. 可以尝试
C. 不太愿意
D. 完全不愿意
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22. 你希望校园开展哪些围棋活动（多选）（）【多选题】
A. 零基础围棋教学讲座
B. 校园围棋比赛
C. 围棋文化科普宣传
D. 师生对弈交流活动
E. 围棋趣味小游戏体验
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23. 你认为校园围棋文化目前最大问题是（）
A. 宣传太少、氛围薄弱
B. 缺少课程与老师指导
C. 活动太少、没有平台
D. 学生兴趣普遍不足
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24. 你是否支持高校推广围棋传统文化（）
A. 非常支持
B. 比较支持
C. 无所谓
D. 不支持
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25. 你认为围棋在大学生群体中未来的发展趋势（）
A. 会越来越受欢迎
B. 保持现状
C. 逐渐冷门
D. 会彻底小众化
——问卷到此结束，再次感谢你的参与！
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