大学生对“双碳”目标的认知和行为响应调查

亲爱的同学：
       您好！这是一份调查大学生对“双碳”目标的认知和行为的问卷，您的问卷将为本研究提供重要参考。此问卷不记名，答案无对错之分，请您根据实际情况填写。我们承诺对问卷信息严格保密，十分感谢您的支持与配合。
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1.
您的性别
男
女
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2.
您的年级：
大一
大二
大三
大四
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3.
您的专业类别：
理工类
经管类
文史艺术类
医学类
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4.
您的家庭所在地：
城区
乡镇
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5.
您对“双碳”目标的了解程度？
非常了解
比较了解
听过但未主动了解
不了解
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6.
您知道我国“双碳”目标的计划达成时间吗？
知道
不知道
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7.
您对“双碳”目标的认知渠道有哪些？【多选题】
学校教学课程
校内相关活动
社交媒体
家庭教育
社会实践
其他
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8.
您认为“双碳”目标和自身关系密切吗？
非常密切
比较密切
一般密切
不密切
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9.
您是否愿意学习“双碳”目标的相关知识？
愿意
不愿意
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10.
您更愿意以何种形式参加“双碳”目标的学习活动？【多选题】
相关课程
学术讲座
校园实践活动
社团活动
影视观看
其他，请注明
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11.
您在日常生活中是否会主动践行低碳行为？
经常会
有时会
很少会
从不会
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12.
您的课程老师是否会讲授“双碳”目标的相关知识？
经常讲授
偶尔讲授
仅讲授过一两次
从未讲授
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13.
您所在的高校组织过与“双碳”目标相关的实践活动吗？
经常组织
偶尔组织
仅组织过一两次
从未组织过
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14.
您参加过有关“双碳”目标的校外实践活动吗？
经常参加
偶尔参加
只参加过一两次
从未参加过
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15.
您对低碳出行的态度是什么？
坚持每次都低碳出行
经常低碳出行
偶尔低碳出行
几乎不低碳出行
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16.
您认为社会对“双碳”目标的宣传力度如何？
完全能感受到
经常能感受到
偶尔能感受到
感受不到
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17.
您的家庭教育中是否涉及过“双碳”的相关内容吗？
涉及内容足够多
涉及内容较少
未曾涉及
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18.
您是否愿意改变生活方式向“双碳”目标迈进呢？
非常愿意
比较愿意
顺其自然
不愿意
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19.
您所学习的“双碳”知识能够解决日常生活中的低碳问题吗？
总是
经常
偶尔
从不
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20.
您认为自己在“双碳”目标的践行方面：
已经很好了，不需要提高了
还可以，但仍有很大的提升空间
不太好，想做但不知道该怎么做
没有这方面的行为
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21.
您在日常生活中有哪些低碳行为？【多选题】
随手关灯、关水龙头，节约水电
优先选择步行、骑行或公共交通出行
减少一次性餐具、塑料袋、塑料瓶的使用
主动进行垃圾分类
参与绿植种植、环保宣传等低碳志愿活动
节约发食，避免食物浪费
其他，请注明
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22.
您认为大学生助力“双碳”目标时面临着哪些挑战？【多选题】
认知与行为脱节，“知道但不做”
对“双碳”目标的认知不足，缺乏深入了解
校园低碳设施配套不足，制约行为践行
缺乏激励机制，积极性不高
高校相关课程，实践活动较少，参与渠道有限
其他，请注明
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23.
您是否认同作为大学生，有责任为“双碳”目标作出贡献？
非常认同
认同
中立
不认同
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