中小学体育教师入职培训现状与需求调查问卷[复制]

欢迎参加本次调查，本问卷旨在了解中小学体育教师入职培训的实际情况与需求。请根据您的真实经历作答，题目无对错之分。
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1.
您的性别
男
女
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2.
您的年龄
18-25岁
26-35岁
36-45岁
46岁以上
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3.
您的最高学历
专科
本科
硕士及以上
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4.
您的教龄
0-1年
1-3年
3-5年
5年以上
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5.
您所在的学校类型
小学
初中
高中
其他
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6.
您所在的学校类型
城市公办学校
城市民办学校
农村/乡镇学校
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7.
您入职以来，是否参加过专门的体育教师入职培训？
是
否
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8.
您参加的入职培训主要采取了哪种形式？
集中面授讲座
线上网络课程
师徒结对指导（老带新）
实地观摩课/公开课
教学实践演练
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9.
您目前接受的入职培训主要包含哪些内容？【多选题】
师德师风与教育法规
体育专业技能与运动知识
课堂教学设计与实施
中小学生心理与生理发育特征
班级管理与师生沟通技巧
校园运动风险防范与急救
教育科研方法
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10.
在您接受的培训中，关于“学生心理与生理发育”相关内容的占比大致为？【多选题】
几乎没有
很少（10%以下）
一般（10%-30%）
较多（30%以上）
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11.
您对目前入职培训的整体满意度如何？【多选题】
非常不满意
不满意
一般
满意
非常满意
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12.
您认为目前的入职培训主要存在哪些问题？【多选题】
培训内容理论过多，脱离实际教学
缺乏针对学生身心发展规律的指导
培训形式单一，枯燥乏味
考核流于形式，缺乏实质性评估
培训时间安排不合理，工学矛盾突出
授课专家缺乏一线教学经验
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13.
您认为入职培训的考核方式是否存在形式主义倾向？
非常严重
比较严重
一般
不太严重
不存在
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14.
作为体育教师，您认为目前最迫切需要加强哪方面的培训内容？【多选题】
中小学生不同阶段的心理特征与应对策略
中小学生生理发育特点与运动负荷控制
运动突发事故的急救与风险处理
各类运动项目的专项技能提升
如何与“问题学生”进行有效沟通
信息化教学手段的应用
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15.
您认为加强“学生心理与生理发育”方面的培训，对提升体育课教学效果有帮助吗？
非常有帮助
比较有帮助
一般
帮助不大
完全没帮助
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16.
在“师生沟通与互动”方面，您希望学习到哪些具体技能？【多选题】
如何激发学生的运动兴趣
如何处理课堂上的违纪行为
如何关注性格内向/特殊的学生
如何进行有效的正向激励与评价
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17.
您更倾向于哪种类型的培训讲师？
高校专家教授（偏理论）
一线优秀骨干教师（偏经验）
教研员（偏政策与标准）
跨学科专家（如心理咨询师、运动医学医生）
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18.
您认为理想的入职培训时长应该是？
1-3天
1周左右
1个月的分散培训
一学期的持续跟踪指导
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19.
您对完善中小学体育教师入职培训还有什么具体建议？
问卷星提供技术支持
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