学生问卷（高中物理实验教学中信息技术应用效果调查问卷）

版本选择:

前测问卷（应用信息技术前）

后测问卷（应用信息技术后）

二、问卷说明
本问卷用于了解高中物理实验教学中信息技术的应用效果，旨在优化教学方式。请根据你的真实感受独立作答，答案无对错之分，仅用于统计分析。
•评分标准:1 = 非常不同意，2 = 不同意，3 = 一般，4 = 同意，5 = 非常同意
•填写要求:在每题对应评分数字后的方框内打 “√”，单选不可多选

三、正式问卷（请在对应数字上打 “√”）
序号调查内容非常不同意不同意一般同意非常同意

我觉得现在的物理实验课比以前更有趣了。

我喜欢使用传感器、仿真实验等信息技术手段做实验。

使用信息技术让我更愿意主动思考和提问。

在实验课上，我有更多机会动手操作和探究。

信息技术（如希沃白板）促进了我和同学、老师之间的讨论交流。 1

10.

我能清晰地看到实验数据的实时变化过程。

11.

我认为信息技术（如 DIS）帮助我更准确地分析数据、发现规律。

12.

虚拟仿真实验帮助我理解了那些肉眼看不到的物理过程（如天体运动、微观粒子）。

13.

现在的实验课让我更有信心去设计新的实验方案来解决实际问题。

14.

我认为这种教学方式有助于我更深刻地理解物理概念。

15.

信息技术对我的实验报告撰写和结果分析有帮助。

16.

与传统实验课相比，我觉得现在的实验课收获更大。

四、困难与建议（开放题）
请结合实际学习情况，详细填写以下内容（可另附纸张）:

17.

1.你在使用信息技术进行实验学习时，遇到过哪些困难?（如操作、理解、设备等方面）

18.

1.你对未来的物理实验课有什么建议?（如信息技术应用方式、教学安排等）