东莞市常平金华小学2026年国庆假期学生返校前的适应情况快速检测

       亲爱的家长,您好!国庆期间孩子的有些表现可能让您感到有些困惑,但孩子的成长是一个长期的过程,需要给予更多的耐心、理解和高质量陪伴。为了更好地了解您孩子返校前的适应情况,以便返校后班主任与心理教师提供及时的关爱与疏导。请家长们如实填写,感谢您的支持与配合!

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1.
学生班级:
101
102
103
104
201
202
203
204
205
301
302
303
304
305
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402
403
404
405
501
502
503
504
601
602
603
604
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2.
学生姓名:
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3.
学生性别:
男
女
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4.

学生是否爱好体育运动:

是
否
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5.

问卷填写人与学生的关系(如:父子、母子等):

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6.

国庆假期里,您的孩子情绪状态怎样?

a情绪平稳,无异常
b偶尔有些小情绪
c情绪不稳定,波动较大
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7.

在国庆假期中,您孩子的同伴关系如何?

a良好,有很多好朋友
b较好,有几个亲近的朋友
c一般,较少听孩子提及朋友
d较差,几乎没有朋友
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8.

国庆假期里,您和孩子的关系如何?

a关系和谐
b关系一般,相处时间很少
c关系一般,偶尔有些小冲突
d关系紧张,经常发生冲突
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10.

国庆假期期间,您孩子每天使用手机或平板的时间为多长?

a1小时以内
b1-2小时
c2小时以上
d从不用手机或平板
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11.

国庆假期,您对孩子的学业期待高吗?

a非常高,让孩子感觉压力大
b比较高,常常催促作业
c 一般,能保持合理期待,不给予过多压力
*
12.

对于孩子尚未完成的学习任务和作业,您会有何感受和做法?

a非常焦虑,态度强硬,严厉催促
b有点焦虑,频繁催促
c不太焦虑,态度平和,偶而询问进度
d不太关心,鲜少询问
13.
对于国庆假期,您还有哪些想对班主任说的:
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