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四年级上册第五单元练习题
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恭喜你已经完成第四单元，若未完成请先完成。再去看四年级上册第五单元知识点复习资料，再来做练习。
需学生本人独立如实认真作答，老师后台能真实看到填写人真实答案，开学后再依据学生学情评讲卷子。
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1.
（请如实填写）班级
四1班
四2班
四3班
四4班
四5班
四6班
四1班
四2班
四3班
四4班
四5班
四6班
2.
（请如实填写）
姓名：
学号：
号
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3.
下图是梁培龙的作品《风筝得意我得意》,作品生动地展现了“我”放风筝时的情景，这是一副什么作品?
A.中国画
B.油画
C.剪纸
D.版画
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4.
在下图漫画《第一次养鸟》中强调“表情和动态夸张”的主要作用是?
A.让画面更简洁
B.突出事件的难忘感与生动性
C.使人物形象更写实
D.降低画面的情感表达
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5.
四格漫画通常以多少幅画面为核心来讲述一段完整的小故事?
A.1幅
B.2幅
C.4幅
D.5幅
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6.
下图是作品《第一次参观北京天坛》,这是属于哪种艺术表现形式?
A.油画
B.线描绘画
C.扎染
D.剪纸
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7.
下图用夸张的漫画语言表现“第一次放风筝”的情景，下列说法最恰当的是?
A.人物双手高举、身体跃起的姿态，画出了放风筝时的兴奋、投入与无措
B.人物张大的嘴巴是为了突出在说话
C.仅绘制了风筝和人物的表情与动态，画面不够完整
D.用简练的线条勾勒人物动态太过于简单模糊
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8.
漫画《第一次拔牙》中“夸张”的表现手法，对刻画人物表情、动态的主要帮助是?
A.弱化人物的独特特点
B.让人物形象更贴近现实照片
C.使画面线条更简洁
D.更鲜明地展现人物的情感和状态
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9.
有一种创作形式，常以“若干画面+文字”的方式记录一天的经历，下列选项中最贴近该形式的是?
A.视觉笔记
B.四格漫画
C.单幅插画
D.传统油画
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10.
在下图《难忘的一天》中“用两三幅画记录自己一天的经历”，主要目的是?
A.记录成长的足迹
B.单纯练习绘画技巧
C.创作专业漫画作品
D.模仿古代壁画
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11.
张乐平的漫画《三毛流浪记》成功塑造三毛机智、乐观的儿童形象形象，作者是运用线条与构图特点是（）？
A.复杂的线条、繁复的构图
B.简洁的线条、精练的构图
C.粗犷的线条、松散的构图
D.柔和的线条、对称的构图
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12.
回忆“我的一天”时,不需要重点关注的是?
A.周围人物的表情与动态
B.自己当时的情感
C.复杂的远处景物
D.主要表达事件
评价对象得分
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四年级上册第五单元练习题
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