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小学生命教育现状调查问卷
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您好!这是一份关于小学生命教育实施现状的调查问卷。旨在了解当前小学生命教育的开展情况、面临的问题、问题成因及优化策略。您的回答对我们非常重要,请根据实际情况填写。本问卷采用匿名方式进行,数据仅用于研究分析。感谢您的支持与配合!
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1.
您的身份
小学教师
学校管理人员
学生家长
教育研究人员
其他
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2.
您所在学校的类型
公立小学
私立小学
民办普惠小学
其他
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3.
您所在学校是否开设了专门的生命教育课程
是,有独立课程
是,融入其他学科教学中
否,未系统开展
不清楚
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4.
您所在学校的生命教育内容主要涉及哪些方面
【多选题】
生命的起源与发展
生命的价值与意义
安全防护知识(如交通安全、防溺水等)
心理健康教育
情绪管理
人际关系与沟通
尊重与关爱他人
环境保护与生命共同体
挫折教育与抗逆力培养
死亡教育
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5.
您认为所在学校生命教育实施的以下方面现状如何
非常好
较好
一般
较差
非常差
课程设置的系统性
课程设置的系统性
教学内容的适宜性
教学内容的适宜性
教学方法的多样性
教学方法的多样性
教学资源的充足性
教学资源的充足性
教师专业素养
教师专业素养
学生参与度
学生参与度
教育效果的评估机制
教育效果的评估机制
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6.
您认为当前小学生命教育实施过程中面临的主要问题有哪些
【多选题】
缺乏统一的课程标准和教材
学校重视程度不够
教师缺乏相关专业培训
教学时间难以保障
教学方法单一枯燥
家长对生命教育的认识不足
缺乏有效的评价体系
教学资源(如教具、案例等)匮乏
学生年龄小,理解难度大
其他
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7.
您认为影响小学生命教育有效实施的因素中,以下各项的影响程度如何
影响非常大
影响较大
影响一般
影响较小
影响非常小
学校领导的重视程度
学校领导的重视程度
教师的生命教育素养
教师的生命教育素养
家长的配合与支持
家长的配合与支持
社会资源的可获得性
社会资源的可获得性
教育行政部门的政策支持
教育行政部门的政策支持
课程内容与小学生认知特点的匹配度
课程内容与小学生认知特点的匹配度
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8.
您认为生命教育对小学生成长的重要性程度
非常重要
比较重要
一般
不太重要
不重要
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9.
您认为以下哪些途径适合在小学开展生命教育
【多选题】
学科渗透(如语文、科学、品德与社会等)
专题班会或主题教育活动
邀请专家讲座
实践体验活动(如参观、志愿服务等)
校园文化建设(如宣传栏、校园广播等)
家校合作(如家长课堂、亲子活动等)
利用信息化手段(如视频、在线课程等)
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10.
您所在学校是否对教师进行过生命教育相关的专业培训
定期开展系统培训
偶尔开展专题培训
从未开展过
不清楚
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11.
您认为提升小学生命教育质量最需要采取哪些措施
【多选题】
制定统一的生命教育课程标准和指导纲要
编写适合小学生的生命教育教材和教辅资料
加强对教师的生命教育专业培训
增加生命教育的课时安排
丰富生命教育的教学方法和形式
建立生命教育评价反馈机制
加强家校社协同,形成教育合力
加大生命教育资源投入
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12.
您所在学校在开展生命教育方面,有哪些成功的经验或特色做法?
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13.
您认为当前小学生命教育在内容或方法上,最需要改进的地方是什么?
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14.
对于进一步推进和优化小学生命教育,您还有哪些具体的建议或意见?
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