初中生数学应用与建模能力培养路径调查问卷

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1.
你所在的年级：
A. 初一
B. 初二
C. 初三
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2.
你的数学学习成绩水平：
A. 优秀（前 30%）
B. 中等（中间 40%）
C. 薄弱（后 30%）
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3.
你是否听说过 “数学建模”？
A. 是
B. 否
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4.
数学课堂上，老师会结合生活实际讲解数学知识吗？
A. 经常
B. 偶尔
C. 从不
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5.
老师会引导你们用数学方法解决生活中的实际问题吗？
A. 经常
B. 偶尔
C. 从不
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6.
面对生活中的实际问题，你能从中找出数学数量关系吗？
A. 基本能
B. 偶尔能
C. 完全不能
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7.
解决实际数学问题时，你会尝试用公式/方程/函数等构建模型吗？
A. 经常
B. 偶尔
C. 从不
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8.
你能检验自己解决实际数学问题的答案是否合理吗？
A. 基本能
B. 偶尔能
C. 完全不能
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9.
你愿意参与数学建模相关的学习或实践活动吗？
A. 非常愿意
B. 无所谓
C. 不愿意
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10.
你认为数学建模素养培养在初中数学学习中是否有必要？
A. 非常有必要
B. 有必要
C. 一般
D. 没必要
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11.
你希望课堂上增加数学建模相关的教学内容吗？
A. 非常希望
B. 无所谓
C. 不希望
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