初中道德与法治课时政资源运用现状调查问卷（学生版）

亲爱的同学：本问卷匿名，答案无对错，请根据真实感受选择。
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1 你所在年级
A 七年级
B 八年级
C 九年级
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2 你平时关注时事新闻吗
A 非常关注
B 偶尔关注
C 很少关注
D 从不关注
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3 你对道德与法治课上老师讲的时政热点兴趣如何
A 非常感兴趣
B 比较感兴趣
C 一般
D 不感兴趣
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4 课堂上你会主动针对时政内容提问或发言吗
A 经常
B 偶尔
C 很少
D 从不
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5 你认为时政内容对你理解课本知识有帮助吗
A 帮助很大
B 有一定帮助
C 帮助不大
D 没有帮助
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6 老师在课堂上使用时政案例、新闻等资源的频率
A 经常使用
B 有时使用
C 很少使用
D 基本不用
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7 老师讲解时政内容的方式
A 丰富多样，有讨论、活动等
B 以播放图片、视频为主
C 主要口头念读介绍
D 方式很单一
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8 你觉得老师讲的时政内容和你的生活贴近吗
A 非常贴近，能联系自身
B 比较贴近
C 一般
D 离生活很远，难以理解
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9 你学习时政内容主要是为了
A 提升认识，自觉关心国家社会
B 完成老师任务
C 应付考试
D 没什么目的
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10 通过时政学习，你是否更能理解责任、法治、家国情怀等
A 明显增强
B 有所增强
C 变化不大
D 没有变化
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11 你是否愿意主动关注时事、参与相关讨论或实践
A 非常愿意
B 比较愿意
C 不太愿意
D 不愿意
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12 你希望老师在课堂上多增加哪些时政内容（可多选）【多选题】
A 国家大事、两会、政策
B 法治案例、民法典相关
C 本地新闻、身边事
D 科技发展、大国成就
E 志愿服务、青年榜样
F 其他
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13 你对道德与法治课运用时政资源有什么建议？（填空）
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