关于小学生拖延行为的现状及表现形式的调查问卷（学生卷）

亲爱的同学：
       你好！为了解小学生日常学习与生活中的拖延行为表现，帮助同学们更好地管理时间、提升学习效率，我们设计了这份问卷。请你根据自己的真实情况填写，答案没有对错之分，所有信息仅用于科学研究，我们将严格保密。感谢你的参与！
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1.
您的性别：
A.男
B.女
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2.
您的年级:
A.一年级
B.二年级
C.三年级
D.四年级
E.五年级
F.六年级
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3.
家庭居住情况:
A.与父母同住
B.与祖辈同住
C.其他
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4.
写作业时，我经常先玩一会儿再开始。
A.总是
B.经常
C.有时
D.很少
E.从不
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5.
遇到难题时，我会先跳过，等到最后才去解决。
A.总是
B.经常
C.有时
D.很少
E.从不
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6.
考试复习时，我总是拖到考试前一两天才开始。
A.总是
B.经常
C.有时
D.很少
E.从不
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7.
早上起床需要家长多次催促。
A.总是
B.经常
C.有时
D.很少
E.从不
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8.
收拾书包、整理房间等日常事务总要拖到最后才做。
A.总是
B.经常
C.有时
D.很少
E.从不
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9.
参加课外活动或兴趣班时，我经常因为准备太慢而迟到。
A.总是
B.经常
C.有时
D.很少
E.从不
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10.
和同学约定的事情，我经常因为准备不足而迟到。
A.总是
B.经常
C.有时
D.很少
E.从不
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11.
我会因为拖延导致朋友或同学对我有意见。
A.总是
B.经常
C.有时
D.很少
E.从不
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12.
我觉得拖延一会没关系，反正最后总能完成。
A.非常同意
B.同意
C.一般
D.不同意
E.非常不同意
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13.
我拖延时心里很着急，但还是不想行动。
A.非常同意
B.同意
C.一般
D.不同意
E.非常不同意
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14.
你完成某一项任务的速度受哪些因素影响？【多选题】
A.任务的难易程度
B.任务是否有趣
C.是否有他人催促（同学、家长、教师等）
D.当时的心情好坏
E.其他
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15.
以下哪些情况有助于你克服拖延？【多选题】
A.有家长、同学、老师督促
B.没有其他事情打扰
C.老师布置的作业量较少
D.在完成任务后，可以获得一定的奖励
E.保持愉快的心情
F.提前做好计划
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16.
你觉得自己拖延最严重的事情是什么？
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