关于“钦州坭兴陶”融入《研学旅行概论》课程现状的调查问卷

您的性别

男

女

您的年龄段

18岁以下

18-22岁

23-25岁

25岁以上

您所在的专业类别是

在修

已修

授课教师

其他相关人员

在参与本课程前，您对“钦州坭兴陶”的了解程度是

在本课程中，老师是否曾以“钦州坭兴陶”作为案例进行讲解或分析？（如果选A或B，请简要说明是以何种形式提及的）

是，经常作为典型案例

是，偶尔提及

C. 从未提及

目前课程中关于非遗或坭兴陶的教学，主要侧重于以下哪些方面？（可多选）【多选题】

理论知识与文化背景介绍

作为研学旅行目的地案例分析

研学课程设计方法教学

组织实地考察或技艺体验

几乎没有涉及

您最希望以哪种形式学习“钦州坭兴陶”相关内容？（请选择最期待的2-3项）【多选题】

课堂内专题理论授课

邀请传承人/工匠进课堂讲座

前往坭兴陶博物馆、工坊实地参观

亲自动手体验简单的坭兴陶制作

以小组形式，完成一份坭兴陶主题的完整研学方案设计

如果开设实践环节，您认为最应融入的核心技艺或文化元素是？（可多选）【多选题】

泥料特性与炼泥知识

拉坯成型基础技艺

雕刻装饰技法（如雕刻经典纹样）

“窑变”独特烧制工艺与文化

坭兴陶的历史与艺术鉴赏

10.

请根据您的感知，评价以下方面在目前课程中可能存在的不足程度

	非常充足	充足	一般	不足	严重不足
专任教师的非遗实践教学技能
专任教师的非遗实践教学技能
现有教材或资料中对本地非遗（如坭兴陶）的案例支撑
现有教材或资料中对本地非遗（如坭兴陶）的案例支撑

11.

请根据您的感知，评价以下方面在目前课程中可能存在的不足程度

	非常深入	深入	一般	很浅	毫无合作
学校与坭兴陶企业、工坊的校企合作深度
学校与坭兴陶企业、工坊的校企合作深度

12.

请根据您的感知，评价以下方面在目前课程中可能存在的不足程度

	衔接非常好	很好	一般	不太行	严重脱节
将理论知识转化为实地研学实践的教学环节设计
将理论知识转化为实地研学实践的教学环节设计

13.

假设非遗（坭兴陶）融入课程后去实训您制作的手工艺品被评为优秀作品进入烧制环节，成品您是否愿意交给学校变卖，变卖资金将公益性冲入学校奖学金。（注：原材料和烧制等费用都由学校专项资金承担）

愿意

不愿意

14.

不愿意请说明原因。（13题选择不愿意填写如愿意请略过）

15.

上述问题，您对于将坭兴陶融入本课程，还有哪些建议、担忧或期待？