您好！为精准对接学校人工智能赋能教育教学的发展需求，科学制定“一校一策”的培训方案，切实提升教师AI应用设计能力与教学创新能力，特开展本次调研。所有数据仅用于培训需求分析，严格保密。请您结合自身教学实际如实作答，感谢您的支持与配合！
一、基本信息
二、AI素养
量表说明：以下条目用于了解教师在真实教育情境中运用人工智能的能力水平，采用5点李克特量表作答：1=完全不会，2=比较不熟，3=一般，4=比较熟练，5=非常熟练。
我能够在课堂上运用人工智能辅助学生进行自主学习或完成任务。
我能够合理选择并使用人工智能工具支持课堂活动（如AI生成图片或视频、智能问答）。
我能够通过人工智能生成或优化教学资源和课件。
我能够通我能够根据学生的学习情况，利用人工智能工具提供个性化的学习资源。
我能够使用人工智能进行学情分析，为学生提供有针对性的学习建议。
我能够为学生使用人工智能工具进行自主学习提供技术和方法指导。
我能借助人工智能支持学生的课外学习和课后复习。
我能使用人工智能工具进行课堂行为的实时监控和分析。
我能使用人工智能工具进行课我能够使用人工智能对学生的学习过程进行评估，并根据评估结果调整教学策略。
我能够通过人工智能分析学生的作业、测验结果，提供个性化反馈。
我能够理解人工智能提供的学情报告，评估学生的知识掌握情况。
我能参与基于人工智能的教研活动，并利用数据提升教研效果。
我能够运用人工智能支持的案例与数据反思我的教学实践。
我能够设计基于人工智能的教学改革与创新活动。
我能通过人工智能工具指导学生参与项目学习和跨学科活动。
我能够用AI工具指导或参与学校信息化校本研修规划与设计，推动信息化教学改革。
我能用AI工具管理与评价校本研修的过程与结果
我能够利用智能阅卷、学习分析或测评系统获取学生的学习数据，并据此判断学生的学习状态。
我能够根据学习平台或人工智能工具提供的数据，及时调整教学进度与教学策略。
我能够使用人工智能对学生学习数据进行基础统计分析（如平均分、分布情况、对比分析）。
我能够借助人工智能生成图表或其他可视化方式，向学生、家长或同事解释教学与学习结果。
我能够借助人工智能为自己量身定制培训计划与职业发展路径。
我能用AI工具参与学校信息化管理，并为学校信息化建设提供建议。
三、AI应用现状
在尝试使用AI设计一项教学活动或任务，您通常在哪一个环节遇到阻碍（多选）
四、培训需求
您希望在以下哪些方面得到培训？（说明：每个选项进行需求程度选择，1=完全不需要，2=不太需要，3=一般，4=比较需要，5=非常需要）
如何选择合适的 AI 工具
如何根据学科特点使用 AI 支持教学
如何利用AI设计个性化的学习活动
根据实际情况，制作满足自己教学需求的智能体
如何利用AI 支持教学设计与课堂活动实施
如如何利用AI进行教学评价（过程性评价、作业评估等）
如何利用AI 支持校本教研与教师专业发展（如基于数据的教学反思、教研分析、教师发展评估）
如何利用AI 支持校本使用AI工具规划、设计、指导、评价信息化校本研修。
如何利用AI 支持如何利用AI 支持教学管理与学校决策（如教学过程监测、教学资源管理、教学质量数据分析）
AI 伦理、安全与规范使用培训（如生成式 AI 的合理使用、学生安全、数据隐私与学术规范）
评价对象得分
