大学校园垃圾分类情况调查问卷

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1. 您的年级是？
大一
大二
大三
大四
研究生及以上
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2. 您的住宿情况是？
住校
校外租房
走读
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3. 您的性别是？
男
女
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4. 香蕉皮属于什么垃圾？
A. 可回收垃圾
B. 厨余垃圾
C. 有害垃圾
D. 其他垃圾
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5. 以下哪种电池不属于有害垃圾？
A. 电动车铅酸蓄电池
B. 手机锂电池
C. 燃气灶用碱性电池
D. 助听器用氧化汞电池
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6. 您觉得垃圾分类对环保的影响是：
无所谓，对环保没有什么影响
有一定影响
影响重大，对环保有重要意义
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7. 您日常在校园内的垃圾分类习惯是？
从不分类
仅偶尔分类
大部分时间分类
始终严格分类
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8. 您参与垃圾分类的主要动力是？（可多选）【多选题】
学校规定必须执行
希望改善校园环境
获得奖励或荣誉
受他人行为影响
个人环保责任感
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9. 当您在扔垃圾时，如果附近有人旁观，是否会影响您的垃圾分类行为？
不太在意，主要看自己愿不愿意做
适度在意，偶尔会注意形象
非常在意，希望被认可
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10. 您对环保议题的关注频率是？
几乎不关注
偶尔看到会浏览
主动搜索相关资讯
长期持续关注
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11. 您最常进行垃圾投放的校园区域是？（多选）【多选题】
宿舍楼垃圾桶
教学楼卫生间旁
食堂回收处
公共垃圾桶
快递站垃圾桶
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12. 您获取垃圾分类知识的主要渠道是？（可多选）【多选题】
学校开设的环保课程
校园微信公众号、短视频等线上平台
海报展板
社团活动
朋友同学交流
学校张贴的海报、现场讲解等线下途径
没怎么了解过
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13. 当遇到难以判断类别的垃圾时，您的做法是？
随意投放
参照垃圾桶标识
询问他人
使用手机查询
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14. 看到他人不分类投放垃圾，您的反应是？
视而不见
委婉提醒
向管理人员反映
主动示范正确分类
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15. 您认为校园内垃圾分类的困难是？（多选）【多选题】
垃圾分类设施标识不清，分类困难
垃圾分类设施数量不足，投放不便
垃圾分类设施位置不合理，常找不到
对垃圾分类知识不了解
垃圾分类成本（时间、精力）高
没有强制力要求
不存在困难
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16. 您认为当前学习垃圾分类知识的最大困难是？
缺乏权威学习渠道
内容复杂记不住
没有实践机会
不感兴趣
17. 您认为目前校园垃圾分类设施最需要改进的方面是？（请举例说明）
18. 您更希望学校通过哪些新颖形式推广垃圾分类？（如游戏、竞赛等）
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