一年级新生入学学习适应情况家长调查问卷

尊敬的家长：

您好！

为全面了解一年级新生入学后的学习适应状况，精准把握孩子在学习过程中的优势与需求，以便学校与家庭协同提供更具针对性的支持，助力孩子顺利度过入学适应期、健康成长，我们特开展本次问卷调查。

问卷围绕孩子 “乐学好问、学习习惯、学习兴趣、学习能力” 四个核心维度设计，所有问题无对错之分，请您结合孩子的日常真实表现客观作答。本次调查采用匿名方式，所有收集到的数据仅用于教育教学分析与研究，我们将严格保密您和孩子的相关信息，绝不会泄露给任何第三方。

感谢您在百忙之中抽出宝贵时间，为我们提供真实、宝贵的反馈！

填写说明：请在符合孩子实际情况的 “□” 内打 “√”，每个问题可根据情况选择最贴合的选项。
*
1.孩子的性别：
男
女
*
2.您是孩子的:
父亲
母亲
祖父母/外祖父母
其他主要照顾者（请注明:________）
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3.您觉得您的孩子在以下乐学好问方面表现如何？
非常符合比较符合一般比较不符合非常不符合
（1）在观察、阅读、互动讨论等情境中，能发现问题、提出问题。
（1）在观察、阅读、互动讨论等情境中，能发现问题、提出问题。
（2）有好奇心，能够对不懂的现象进行追问和探究。
（2）有好奇心，能够对不懂的现象进行追问和探究。
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4.您觉得您的孩子在以下学习习惯方面表现如何？
非常符合比较符合一般比较不符合非常不符合
（1）做事专注，能有意识地调整注意力。
（1）做事专注，能有意识地调整注意力。
（2）做事有一定的计划性，逐步学会合理安排生活和学习。
（2）做事有一定的计划性，逐步学会合理安排生活和学习。
（3）遇到困难经常积极寻找解决办法
（3）遇到困难经常积极寻找解决办法
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5.您觉得您的孩子在以下学习兴趣方面表现如何？
非常符合比较符合一般比较不符合非常不符合
（1）对新知识、新环境感兴趣，积极参加各类活动。
（1）对新知识、新环境感兴趣，积极参加各类活动。
（2）喜欢到图书馆或班级图书角看书，积极参加与阅读有关的活动。
（2）喜欢到图书馆或班级图书角看书，积极参加与阅读有关的活动。
（3）愿意用数学的方法解决生活中的简单问题。
（3）愿意用数学的方法解决生活中的简单问题。
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6.您觉得您的孩子在以下学习能力方面表现如何？
非常符合比较符合一般比较不符合非常不符合
（1）在日常生活和课堂教学中能领会同学和老师说话的主要内容，并能积极做出回应。
（1）在日常生活和课堂教学中能领会同学和老师说话的主要内容，并能积极做出回应。
（2）喜欢阅读，对感兴趣的人物和事件有自己的理解和想法，能随着作品的展开产生相应的情感体验。
（2）喜欢阅读，对感兴趣的人物和事件有自己的理解和想法，能随着作品的展开产生相应的情感体验。
（3）能较完整地讲述小故事，能简要讲述自己感兴趣的见闻。
（3）能较完整地讲述小故事，能简要讲述自己感兴趣的见闻。
（4）乐于在阅读的语境中识字。学习认识汉字的笔画和间架结构，初步掌握写字的基本笔画、笔顺规则。
（4）乐于在阅读的语境中识字。学习认识汉字的笔画和间架结构，初步掌握写字的基本笔画、笔顺规则。
（5）能在日常生活中发现并提出简单的数学问题，尝试用不同的方法解决
（5）能在日常生活中发现并提出简单的数学问题，尝试用不同的方法解决
7.您认为孩子在入学学习适应过程中还存在哪些困难或需要学校提供哪些支持？欢迎分享您的宝贵建议：
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