硇洲灯塔守护者计划项目式学习前期调查问卷

亲爱的同学们，大家好！为了让“硇洲灯塔守护者计划”项目式学习更贴合大家的想法和需求，我们准备了这份小问卷。问卷的答案没有对错之分，也不计入任何学科成绩，只是想听听大家最真实的想法和情况。请大家根据自己的实际情况认真填写，感谢大家的配合！

一、兴趣与认知（请选择最符合你的答案）

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1.
你听说过硇洲灯塔吗？
没听说过
听说过，但不太了解
了解一点（知道位置/外观等）
比较了解（知道历史/作用等）
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2.
你对硇洲灯塔相关的内容感兴趣吗？
完全不感兴趣
不太感兴趣
一般
比较感兴趣
非常感兴趣
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3.
你平时在硇洲岛生活/游玩时，有没有注意过灯塔周边的环境或情况？
从没注意过
偶尔注意过
经常注意过
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4.
你是否想过为保护硇洲灯塔做一些力所能及的事？
没想过
想过，但不知道做什么
想过，有自己的小想法
二、知识储备（请选择最符合你的答案）
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5.
 你知道硇洲灯塔的主要作用是什么吗？
只是好看的建筑
为船只指引方向
当地的旅游景点
不清楚
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6.
你认为“灯塔精神”可能包含哪些含义？（可多选）【多选题】
坚守
指引
守护
勇敢
不清楚
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7.
你知道文物保护单位的意义吗？
完全不知道
知道一点（是珍贵的东西需要保护）
比较清楚（有历史/文化价值）
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8.
 你是否了解过海岛相关的文化或保护知识？
完全不了解
了解一点点
了解一些
比较了解
三、技能自评（请根据自己的实际能力打分，1分=完全不会，2分=不太会，3分=一般，4分=比较会，5分=非常会）
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9.
 团队合作能力（和同学一起完成任务）
1分
2分
3分
4分
5分
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10.
 信息搜索能力（查找资料、收集信息）
1分
2分
3分
4分
5分
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11.
动手制作能力（做手工、画海报、做模型等）
1分
2分
3分
4分
5分
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12.
语言表达能力（发言、讲解、分享想法等）
1分
2分
3分
4分
5分
*
13.
创意设计能力（想点子、设计作品等）
1分
2分
3分
4分
5分

四、项目期待（请按自己的想法填写）

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14.
如果参与“硇洲灯塔守护者计划”，你想担任哪个角色？（可多选）【多选题】
记录员（记录资料、整理笔记）
发言人（展示成果、代表小组发言）
技术操作员（使用AI工具、设计海报/PPT）
动手制作者（做模型、做文创、画海报）
策划者（想活动点子、设计行动方案）
都可以，听小组安排
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15.
在这个项目中，你最想解决关于硇洲灯塔的哪个问题？（可多选）【多选题】
灯塔的历史和故事
灯塔周边的环境保护问题
如何向他人宣传保护灯塔
设计灯塔相关的文创作品
了解灯塔守护者的工作
其他________（请补充）
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16.
你希望在项目中通过什么方式学习？（可多选）【多选题】
实地参观灯塔
看纪录片/图片
动手制作作品
听老师/灯塔守护者讲解
使用AI工具查找资料/设计
小组合作讨论
其他________（请补充）

五、开放式问题

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17.

对于“硇洲灯塔守护者计划”这个项目，你有什么自己的小期待或小想法？

*
18.

2. 你觉得自己在参与这个项目时，可能会遇到什么困难？

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