程式与意蕴《千里江山图》调查问卷

欢迎参加本次问卷调查,本问卷旨在了解您对中国山水画相关知识的掌握情况。请根据您的实际了解和认知进行作答,题目均为单选题。感谢您的参与!
一、课堂知识检测
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1.
《千里江山图》的作者是
苏轼
王希孟
傅抱石
关山月
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2.
《千里江山图》能成为国宝级文物、入选《国家宝藏》,核心原因是( )
A. 作者是北宋皇帝,身份尊贵
B. 是中国古代青绿山水的集大成之作,承载宋代文化与艺术高度,是中国十大传世名画之一。
C. 画面尺寸巨大,装饰性强
D. 颜料昂贵,材质稀有
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3.
《千里江山图》的主要取景地是
黄山
庐山、鄱阳湖
泰山
衡山
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4.
北宋山水画“三远法”不包括
高远
平远
深远
长远
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5.
《千里江山图》使用的主要颜料是
水粉颜料
矿物颜料
水彩颜料
丙烯颜料
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6.
《江山如此多娇》的作者是
王希孟
宋徽宗
傅抱石、关山月
齐白石
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7.
《江山如此多娇》悬挂在人民大会堂,象征
个人山水情趣
人民江山与家国情怀
宋代艺术风格
西方绘画特点
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8.
中国山水画“程式”指的是
外在形式规律
内在情感灵魂
画家名字
画作年代
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9.
中国山水画“意蕴”指的是
A. 是描绘山水的外形样貌
B.是画作的内在灵魂,含情感与精神内涵
C. 等同于三远法、青绿设色
D. 只存在于古代山水画中

二、学生课堂自评问卷

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10.
我本节课的听课状态:
A. 非常认真,全程专注
B. 比较认真,偶尔走神
C. 一般,有时跟不上
D. 不认真,经常走神
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11.
我对两幅作品的观察与思考:
A. 主动观察,有很多想法
B. 能观察,有少量想法
C. 被动观察,想法不多
D. 不愿观察,没有想法
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12.
我对本节课知识的掌握程度:
A. 完全掌握
B. 基本掌握,大部分懂
C. 部分掌握,有些不懂
D. 几乎没掌握
三、小组互评问卷
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13.
该组员在小组讨论中的出勤与专注度
全程在场,非常专注
基本在场,偶尔分心
偶尔缺席,容易分心
经常缺席,不专注
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14.
该组员在小组内的贡献度
主动分享,带动大家
能分享观点,配合小组
很少分享,被动配合
不分享,不配合
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15.
该组员倾听与尊重他人情况
认真倾听,尊重所有人
能倾听,基本尊重
偶尔打断,不够尊重
经常打断,不尊重他人
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16.
综合评价该组员的合作与学习状态
优秀,值得学习
良好,表现合格
一般,有待改进
较差,需要努力
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