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高校教师教学学术胜任力调查问卷
录音中...
尊敬的老师，
您好!
非常感谢您在百忙之中完成这份问卷。该问卷旨在了解本科高校教师的教学工作现状。该问卷不记名、不公开，答案无对错之分，仅做研究之用。您提供的信息我们将严格保密，您的参与和支持对我们的研究至关重要，衷心感谢您的配合!
*
您的性别
男
女
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您的教龄
10年以下
11-20年
21-30年
30年以上
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您的最高学历
本科
硕士
博士
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您的职称
助教
讲师
副教授
教授
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您所教授的学科
文科
理科
工科
*
1.您能否制定计划定期更新学科知识与教学技能?
完全不能
很少能
一般能
比较能
完全能
*
2.您能否定期更新课程大纲以反映学科进展?
完全不能
很少能
一般能
比较能
完全能
*
3.您能否引入跨学科案例帮助学生建立跨界思维?
完全不能
很少能
一般能
比较能
完全能
*
4.您能否将学科知识与实际应用场景（如行业案例）结合?
完全不能
很少能
一般能
比较能
完全能
*
5.您能否结合国家政策或社会热点调整课程内容?
完全不能
很少能
一般能
比较能
完全能
*
6.您能否结合学科前沿动态更新教学内容?
完全不能
很少能
一般能
比较能
完全能
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7.您能否将学术研究成果融入课堂教学或设计?
完全不能
很少能
一般能
比较能
完全能
*
8.您能否引用经典文献或奠基性理论辅助教学?
完全不能
很少能
一般能
比较能
完全能
*
9.您能否总结教研课题申报的成功或失败经验?
完全不能
很少能
一般能
比较能
完全能
*
10.您能否积极参与教学学术交流活动（如研讨会、竞赛）?
完全不能
很少能
一般能
比较能
完全能
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11.您能否定期设定并实施教学研究目标?
完全不能
很少能
一般能
比较能
完全能
*
12.您能否掌握定量或定性研究方法（如实验设计）并用于教研?
完全不能
很少能
一般能
比较能
完全能
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13.您能否运用教育学理论（如建构主义）指导教学?
完全不能
很少能
一般能
比较能
完全能
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14.您能否在课堂中引入争议性学术观点供学生讨论?
完全不能
很少能
一般能
比较能
完全能
*
15.您能否在教学中融入学术争议观点?
完全不能
很少能
一般能
比较能
完全能
*
16.您能否将人工智能工具（如deepseek）应用于教研辅助?
完全不能
很少能
一般能
比较能
完全能
*
17.您能否通过科研成果为学生提供实践机会?
完全不能
很少能
一般能
比较能
完全能
*
18.使用适当的评估方式准确地测量学生的学习成果
几乎从不
有时
经常
几乎总是
*
19.能有顺序地安排教学活动，使学生学习效果最大化
几乎从不
有时
经常
几乎总是
*
20.帮助学生将正在学习的知识与现实生活联系起来
几乎从不
有时
经常
几乎总是
*
21.当学生学习有困难时，调整课前已计划好的教学
几乎从不
有时
经常
几乎总是
*
22.为有特殊需求或能力有限的学生调整教学方法
几乎从不
有时
经常
几乎总是
*
23.当学生混淆概念时，通过不同途径帮助学生理解概念
几乎从不
有时
经常
几乎总是
*
24.鼓励学生积极地参与到课堂活动中
几乎从不
有时
经常
几乎总是
*
25.根据学习目标来制定新的评估方式以衡量学生的学习效果
几乎从不
有时
经常
几乎总是
*
26.为学生的学习表现提供详细的反馈
几乎从不
有时
经常
几乎总是
*
27.依据对学生评估所得出的数据，作出教学决策
几乎从不
有时
经常
几乎总是
*
28.设计适当的教学活动，帮助学生实现学习目标
几乎从不
有时
经常
几乎总是
*
29.以帮助学生理解课程概念的方式呈现课堂内容
几乎从不
有时
经常
几乎总是
*
30.为学生创造互帮互助的学习环境
几乎从不
有时
经常
几乎总是
*
31.为在完成学习目标方面有困难的学生提供必要的支持与帮助
几乎从不
有时
经常
几乎总是
*
32.为学生指定明确的学习目标
几乎从不
有时
经常
几乎总是
*
33.我在这所学校里有归属感。
非常不同意
不同意
同意
非常同意
*
34.我认为自己是一个成功的老师。
非常不同意
不同意
同意
非常同意
*
35.我在这所学校里真的感到很自在。
非常不同意
不同意
同意
非常同意
*
36.我善于帮助学生学习新知识。
非常不同意
不同意
同意
非常同意
*
37.我觉得学校里的人关心我。
非常不同意
不同意
同意
非常同意
*
38.作为教师，我取得了很多成就。
非常不同意
不同意
同意
非常同意
*
39.我在学校里受到尊敬。
非常不同意
不同意
同意
非常同意
*
40.我觉得我的教学方法有效并且有用。
非常不同意
不同意
同意
非常同意
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