高中生对方言使用的现状与学习意愿调查

同学您好！我们正在进行有关高中生对方言使用的现状与学习意愿的小课题研究，目的在了解大家对家乡本土方言的掌握程度、学习意愿。本问卷采用匿名填写，数据仅用于学术研究。所需时长大概在5分钟左右，请根据真实情况填写。感谢您的支持与配合！
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1.
你的家乡所在城市
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2.
你的家庭语言环境主要属于以下哪种
普通话
粤语
客家话
潮汕话
其他
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3.
你听得懂你家乡的方言吗
完全可以，没有任何障碍
基本可以，只是个别词不明白
只能听懂一些简单日常用语
完全不行
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4.
你会说你家乡的方言吗
非常流利，交流完全没问题
比较流利，只是个别词不知道表达
只会说一些简单的语句
完全不会说
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5.
你对自己家乡方言使用和理解方面的自我评价是
很好
较好
一般
较差
很差
6.
如果你“听得懂但不会说”或“说得不太好”，你认为主要原因是【多选题】
家长从小用普通话交流
学习环境以普通话为主
觉得方言不好听/不想学
没有时间练习
缺乏系统的学习渠道
其他
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7.
你的父母是否鼓励你学习方言
非常鼓励
比较鼓励
无所谓，说不说都行
不太鼓励
完全不鼓励
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8.
在学校你和同学交流会使用与方言相关的词吗
常常会有
偶尔说一下
完全不会使用
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9.
你在以下哪个场合最常使用方言
家里和长辈聊天
和朋友一起聊天
在家乡本土菜市场/商店交流
参加家乡本土传统活动/节日
在家乡出门与当地人交流
几乎不在任何场所使用方言
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10.
你觉得导致方言在年轻人中逐渐流失的原因有【多选题】
学校要求说普通话
国家大力推广普通话
家长选择用普通话与孩子交流
方言本身“不好听”或“太老土”
缺乏说方言的环境
觉得学方言没有实际用处
其他
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11.
你认为方言的传承下去是有必要的吗
非常有必要
有一定必要
不太有必要
完全没必要
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12.
你是否愿意主动学习和传承方言
非常愿意
比较愿意
一般
不太愿意
完全不愿意
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13.
如果学习开展方言相关的活动，你希望有哪些形式【多选题】
开设方言兴趣班
音乐课教学方言歌曲
举办方言讲故事/朗诵比赛
组织方言民谣的收集活动
我不感兴趣，什么形式都不想参加
其他
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