大学生阅读马克思主义经典著作情况的调查分析

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1.
1. 您的性别:
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2.
2. 您的年级:
大一
大二
大三
大四
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3.
3. 您的学科门类:
文科
理工科
艺体类
其他
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4.
4. 您的专业背景是否与马克思主义理论相关:
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5.
5. 您是否接触过马克思主义经典著作(如《共产党宣言》《资本论》《实践论》《矛盾论》等)?【单选题】
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6.
6. 您主要通过以下哪些渠道接触或获取马克思主义经典著作?【多选题】
思政课教材/课堂
学校图书馆(纸质书)
网络文章/解读视频
老师、同学或家人推荐
购买纸质书籍
电子书平台
其他
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7.
7. 您阅读过几本完整的马克思主义经典著作(非片段)?【单选题】
0本(仅阅读过教材或他人文章中的片段)
1-2本
3-5本
5本以上
阅读行为与习惯
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8.
8. 您平均多久主动阅读(含听读、看解读)一次马克思主义经典著作?【单选题】
每周一次或以上
每月一次或以上
每学期1-2次
几乎从不,仅在课程要求时阅读
从未主动阅读
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9.
9. 您单次阅读马克思主义经典著作(或相关解读)的时长通常是?【单选题】
15分钟以内
15-30分钟
30-60分钟
1小时以上
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10.
10. 您更倾向于通过哪种方式阅读马克思主义经典著作?【多选题】
阅读原文(纸质或电子版)
阅读“白话文”解读、漫画、图文版等通俗版本
听有声书、看讲座/解读视频
仅学习教材或网络文章中的知识点总结
参与读书会,与他人讨论学习
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11.
11. 您通常在何种情况下阅读马克思主义经典著作?【多选题】
思政课程作业或考试要求
考研、考公、升学等备考需求
基于个人兴趣或理论拓展
参加党团活动或学术研究需要
其他
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12.
12. 您阅读马克思主义经典著作的主要动机是?【多选题】
完成课程作业或考试
老师、同学要求或推荐
对理论本身感兴趣,希望深入理解
希望了解历史、社会发展规律
提升个人理论素养和思想深度
其他
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13.
13. 您在阅读过程中遇到的主要困难是什么?【多选题】
语言晦涩、术语太多,难以理解
内容枯燥,缺乏趣味性
篇幅太长,时间精力有限
感觉与自己的专业、生活关联度低
找不到合适、可靠的阅读资源
缺乏有效的阅读方法指导
没有感到明显困难
其他
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14.
14. 您认为以下哪些方式能帮助您更好地阅读和理解经典著作?【多选题,】最多选择3项】
通俗易懂的图文、漫画或动画解读
有声书、专家讲解视频等音视频资料
开展“读书分享会”、“小组共读”等线下/线上活动
思政课程中结合社会热点案例进行生动讲解
参观革命纪念馆、历史博物馆等实践教学
建立在线答疑平台(如“疑难概念诊所”)
学校提供清晰的分级、分类推荐书单
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15.
15. 您希望学校在哪方面提供更多支持?【多选题】
在图书馆增加并推介权威、易读的不同版本经典著作(含注释本)
建设和共享数字资源库(电子书、讲座视频等)
举办读书节、专题讲座、知识竞赛等相关校园文化活动
将阅读经典著作纳入评奖评优或课程学分激励体系
开设专门的经典著作导读选修课
其他
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16.
16. 您对学校开展马克思主义经典著作阅读推广活动有何具体建议?【简答题】问卷到此结束,再次感谢您的参与!
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