【龚召香】体系科副主任胜任力360度评估调查问卷

【填写说明】
感谢您参与本次职位胜任力360评估问卷！请您阅读以下指导语，根据您对被评价人的了解完成评估问卷，并给出您的建设性反馈。
1.测评目的：为了全方位、客观的了解被评价人的优势、待发展项，发现其潜在的能力和盲点，为其制定工作绩效改善计划、个人未来职业生涯规划及能力发展方向提供参考；测评运用于2022年公司管理干部胜任力评估。
2.本次评估的所有信息都将严格保密，请您无需任何顾虑，坦率的给予您真实的评价；
3.此问卷大约需要3-5分钟时间，请您选择在安静的环境下完成；
再次感谢您的支持和付出，祝工作愉快！

一、基本信息

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1.您是被评价人的：

上级

平级

下级

二、能力与潜质

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1.责任心

	非常符合	符合	基本符合	比较不符合	不符合
对于职责内的工作，勇于担当责任，敢抓敢管、不推卸工作责任。
对于职责内的工作，勇于担当责任，敢抓敢管、不推卸工作责任。
在安排工作任务时，不挑肥拣瘦、不讨价还价，只要认为是有益于公司的事情，都能够勇于承担。
在安排工作任务时，不挑肥拣瘦、不讨价还价，只要认为是有益于公司的事情，都能够勇于承担。
能够为公司发展担责，为了公司的发展，能够承担各种风险与责任，服从公司安排，特别是在分配有挑战性工作任务时、组织架构/岗位调整时。
能够为公司发展担责，为了公司的发展，能够承担各种风险与责任，服从公司安排，特别是在分配有挑战性工作任务时、组织架构/岗位调整时。

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2.正念心

	非常符合	符合	基本符合	比较不符合	完全不符合
能够主动表达自己的真实意见、反映客观存在的问题，不捂盖子，不报喜不报忧。
能够主动表达自己的真实意见、反映客观存在的问题，不捂盖子，不报喜不报忧。
不当老好人，不和稀泥，不对其他部门、上级部门一味的说好，能够坦诚表达自己的观点和意见。
不当老好人，不和稀泥，不对其他部门、上级部门一味的说好，能够坦诚表达自己的观点和意见。
言行一致，说到做到，不当面一套背后一套，或者光说不练。
言行一致，说到做到，不当面一套背后一套，或者光说不练。
忠实于自己做出的承诺，只要承诺交付，就不折不扣的执行，言出必行。
忠实于自己做出的承诺，只要承诺交付，就不折不扣的执行，言出必行。

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3.进取心

	非常符合	符合	基本符合	比较不符合	完全不符合
能够清晰理解公司的目标及自身的工作职责，以业绩为导向，关注工作的最终结果。
能够清晰理解公司的目标及自身的工作职责，以业绩为导向，关注工作的最终结果。
追求完美，能够自发地提升工作标准，不将就，对自己高标准、严要求。
追求完美，能够自发地提升工作标准，不将就，对自己高标准、严要求。
接受任务时不讲条件，能够有效控制过程、把握关键环节。
接受任务时不讲条件，能够有效控制过程、把握关键环节。
不断突破，能够坚定不移地完成甚至超越工作目标。
不断突破，能够坚定不移地完成甚至超越工作目标。

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4.沟通力

	非常符合	符合	基本符合	比较不符合	完全不符合
与他人沟通时（上下级、横向部门、外部客户/供应商/合作方等），能够准确理解对方口头表达、书面表达需求的真实性。
与他人沟通时（上下级、横向部门、外部客户/供应商/合作方等），能够准确理解对方口头表达、书面表达需求的真实性。
运用说服、引导等多种影响策略，有效建立与他人的协作关系，来达到工作目标或取得工作进展。
运用说服、引导等多种影响策略，有效建立与他人的协作关系，来达到工作目标或取得工作进展。
保持热情，能够在组织中建立自己的影响地位，获取他人的信任。
保持热情，能够在组织中建立自己的影响地位，获取他人的信任。

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5.人际力

	非常符合	符合	基本符合	比较不符合	完全不符合
善于换位思考，能够设身处地感受他人的心理状态及背景原因，特别是跨部门沟通、与合作方/客户/供应商沟通等。
善于换位思考，能够设身处地感受他人的心理状态及背景原因，特别是跨部门沟通、与合作方/客户/供应商沟通等。
根据对对方心理的理解，善于采取他人能够接受的语气、沟通表达方式。
根据对对方心理的理解，善于采取他人能够接受的语气、沟通表达方式。

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6.学习力

	非常符合	符合	基本符合	比较不符合	完全不符合
能够积极主动参与公司组织的各种学习活动，并在工作过程中勇于实践，能力有显著的提升。
能够积极主动参与公司组织的各种学习活动，并在工作过程中勇于实践，能力有显著的提升。
善于把握各种机会向他人学习、取长补短，能力有显著的提升。
善于把握各种机会向他人学习、取长补短，能力有显著的提升。
善于从工作实践中学习，不断检讨和反思，能力能够有显著的提升。
善于从工作实践中学习，不断检讨和反思，能力能够有显著的提升。
能够不断总结成功经验和失败教训（自己和他人的），并善于举一反三，从失败中学习，不犯同样的错误。
能够不断总结成功经验和失败教训（自己和他人的），并善于举一反三，从失败中学习，不犯同样的错误。

三、综合评价

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1.请综合评价被评估人的优势（包括工作业绩、能力、态度、个性与处事风格等）。

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2.请综合评价被评估人相对不足方面（包括工作业绩、能力、态度、个性与处事风格等）。

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4.您是否同意被评价人岗位晋升？

同意

不同意（目前被评人离胜任标准较远，建议继续培养）

有条件晋升（给被评人一段试用期，试用期内改善并达到任职标准可任职）

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