边疆高职学生网络行为与数字素养调查问卷

你的民族： ① 汉族　② 彝族　③ 白族　④ 哈尼族　⑤ 傣族　⑥ 壮族　⑦ 苗族　⑧ 回族　⑨ 傈僳族　⑩ 佤族　⑪ 拉拉祜族　⑫ 景颇族　⑬ 其他（含多民族家庭请注明）*

你的生源地：

① 城市（地级市及以上市区）

② 县城

③ 乡镇

④ 行政村（含边疆村寨、边境一线）

你的政治面貌：

① 中共党员（含预备党员）

② 共青团员

③ 群众

④ 其他

你目前是否担任学生骨干（班长、团支书、学生会/社团干部等）：

① 是，班级层面

② 是，院系或校级层面

③ 曾经担任，现在没有

④ 从未担任

你平时上网主要使用哪些设备：（多选，最多选 2 项）【多选题】

① 智能手机

② 笔记本/台式电脑

③ 平板电脑

④ 其他 ____（若仅选一项，请选最常用设备）

除完成课程要求外，你平均每天上网的时长约为：

10.

你上网最多的时段是：

11.

你从事下列网络活动的频率如何？（矩阵题，每行选一项）

	从不	很少	有时	经常	几乎每天
查资料、看网课等学习用途
查资料、看网课等学习用途
聊天、发动态等社交用途
聊天、发动态等社交用途
刷短视频、玩游戏等娱乐用途
刷短视频、玩游戏等娱乐用途
网购、移动支付等消费用途
网购、移动支付等消费用途
剪视频、写公众号等内容创作用途
剪视频、写公众号等内容创作用途

12.

你平均每天使用短视频类应用（如抖音、快手、B 站等）的时长约为：

13.

请按你使用的频繁程度，给下列平台排序（在括号内写 1～5 的数字，1 为最频繁，未使用者不填）：

【排序题】

短视频平台
即时通讯
网络学习平台
网络购物平台
网络游戏/小说平台

14.

总体而言，你如何评价自己对网络/手机的依赖程度？

① 几乎不依赖，可有可无

② 略有依赖，但能自控

③ 比较依赖，偶尔影响学习作息

④ 严重依赖，明知该停但停不下来

15.

假设外出一天手机没电也无法充电，你最可能的感受是：（单选）

① 无所谓

② 有点不便

③ 明显焦虑，总想着手机

④ 坐立不安，无法集中注意力做其他事

16.

你在上课或自习时使用手机做与学习无关事情的频率：

① 从不

② 偶尔

③ 经常

④ 几乎每节课都会

17.

你认为网络使用对你完成学业的影响总体上是：

18.

网络使用对你的作息（睡眠时间）的影响：

① 基本无影响

② 偶尔晚睡

③ 经常因刷手机晚睡 1 小时以上

④ 长期熬夜刷手机

19.

你是否使用过 AI 工具（如 DeepSeek、豆包、文心一言、Kimi 等）辅助学习？

① 经常使用

② 偶尔使用

③ 听说过但没用过

④ 没听说过

20.

你的上网流量主要来源：（单选）

家庭提供

自己兼职/奖学金支付

学校免费 Wi-Fi 为主

其他 ____

21.

请根据你的真实情况，在最符合的选项上打"√"。

	完全不符合	比较不符合	一般	比较符合	完全符合
我能通过网络快速找到学习所需的资料
我能通过网络快速找到学习所需的资料
我能大致判断网上信息的真假与可靠程度
我能大致判断网上信息的真假与可靠程度
查重要信息时，我会对比多个来源（不同网站/账号）再下结论
查重要信息时，我会对比多个来源（不同网站/账号）再下结论
我写作业或做作品引用网上内容时，会注明来源
我写作业或做作品引用网上内容时，会注明来源
★反向题：网上看到的信息，我会先转发给朋友再考虑真假
★反向题：网上看到的信息，我会先转发给朋友再考虑真假

22.

请根据你的真实情况，在最符合的选项上打"√"。

	完全不符合	比较不符合	一般	比较符合	完全符合
我能规范、礼貌地在网络社群（班群、评论区等）中表达观点
我能规范、礼貌地在网络社群（班群、评论区等）中表达观点
我能熟练使用在线文档等工具与同学协作完成任务
我能熟练使用在线文档等工具与同学协作完成任务
网上观点分歧时，我能理性讨论而不攻击对方
网上观点分歧时，我能理性讨论而不攻击对方
我能和不同民族、不同地区的同学友好地进行线上交流
我能和不同民族、不同地区的同学友好地进行线上交流
遇到困难时，我会通过网络渠道向老师、同学有效求助
遇到困难时，我会通过网络渠道向老师、同学有效求助

23.

请根据你的真实情况，在最符合的选项上打"√"。

	完全不符合	比较不符合	一般	比较符合	完全符合
我能制作图文、演示文稿等数字作品
我能制作图文、演示文稿等数字作品
我会拍摄并剪辑短视频
我会拍摄并剪辑短视频
使用他人图片、音乐、视频素材时，我会确认版权并注明来源
使用他人图片、音乐、视频素材时，我会确认版权并注明来源
我能对已有素材进行改编再创作（如二次剪辑、改写）
我能对已有素材进行改编再创作（如二次剪辑、改写）
我运营或参与运营过账号/栏目（如班级公众号、社团视频号）
我运营或参与运营过账号/栏目（如班级公众号、社团视频号）

24.

请根据你的真实情况，在最符合的选项上打"√"。

	完全不符合	比较不符合	一般	比较符合	完全符合
我会设置较强密码并定期更换
我会设置较强密码并定期更换
我知道如何在社交平台设置隐私权限（如朋友圈分组、定位关闭）
我知道如何在社交平台设置隐私权限（如朋友圈分组、定位关闭）
我能识别常见网络诈骗（刷单、"客服"退款、虚假中奖等）
我能识别常见网络诈骗（刷单、"客服"退款、虚假中奖等）
★反向题：扫码领礼品、扫码抽奖这类活动我一般直接参加
★反向题：扫码领礼品、扫码抽奖这类活动我一般直接参加
遇到网络不良信息或侵害时，我知道通过什么渠道举报维权
遇到网络不良信息或侵害时，我知道通过什么渠道举报维权

25.

请根据你的真实情况，在最符合的选项上打"√"。

	完全不符合	比较不符合	一般	比较符合	完全符合
遇到软件或设备故障时，我能自己想办法排查解决
遇到软件或设备故障时，我能自己想办法排查解决
不熟悉的新软件/新平台，我能通过摸索较快上手
不熟悉的新软件/新平台，我能通过摸索较快上手
我能用数字工具（在线表单、思维导图、AI 助手等）解决实际问题
我能用数字工具（在线表单、思维导图、AI 助手等）解决实际问题
我能根据任务需要选择合适的数字工具，而不是只用最熟的那一个
我能根据任务需要选择合适的数字工具，而不是只用最熟的那一个
我常帮同学解决上网、用软件时遇到的问题
我常帮同学解决上网、用软件时遇到的问题

26.

请根据你的真实情况，在最符合的选项上打"√"。

	完全不符合	比较不符合	一般	比较符合	完全符合
本题用于检测作答质量，请直接选择"比较符合"
本题用于检测作答质量，请直接选择"比较符合"

27.

你使用以国家通用语言文字为主的数字学习资源（网课、电子书、学习类 App 等）时：

① 完全没有困难

② 偶有困难

③ 困难较大

④ 困难很大，影响学习效果

28.

你接触本民族或云南各民族文化相关数字内容（民族音乐、节庆视频、双语短视频等）的频率：

29.

【情境题】刷手机时看到一条声称"某边疆地区发生某事件"的消息，配图模糊、来源不明，你会：

30.

【情境题】在网络社群中看到有人发布调侃、贬损某个民族的内容，你会：

31.

你认为家乡的数字化条件（网络覆盖、在线教育资源、电商机会等）与城市相比：

32.

你对网络上呈现的家乡/边疆地区形象（新闻报道、短视频等）的总体态度是：

33.

你希望学校的数字思政活动（网络主题教育、线上第二课堂、班级/社团新媒体活动等）怎样开展？请写出你最想参与的 1～2 种形式：

34.

对于党支部、团支部、班集体更好地运用网络和数字平台开展活动、服务同学，你有什么建议？