小学生劳动教育实施情况调查问卷

       尊敬的家长:
       您好!本次问卷为小学教育专业课程调研使用,旨在了解当前小学生劳动教育开展现状,所有问卷匿名填写,数据仅用于学术研究,信息保密,作答约3分钟,请依据孩子真实情况填写,感谢配合。
第一部分:学生基本情况
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1.
性别
A.男
B.女
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2.
孩子年级
A.1-2年级(低段)
B.3-4年级(中段)
C.5年级(高段)
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3.
学校所在地
A.市区
B.县城
C.乡镇/农村
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4.
日常照料孩子人员
A.父母单独照料
B.祖辈单独照料
C.父母+祖辈共同照料
D.保姆/其他人员照料
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5.
您的最高学历
A.初中及以下
B.高中/中专
C.大专
D.本科及以上
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6.
家庭常住居住类型
A.城市商品房
B.县城单元房
C.乡镇自建房
D.农村自建房
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7.
孩子是否为独生子女
A.是
B.否
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8.
家庭月总收入
A.3000元及以下
B.3001-6000元
C.6001-10000元
D.10000元以上
第二部分:劳动教育现状量表
      说明:请根据真实情况选择,1=完全不符合,2=不太符合,3=一般,4=比较符合,5=完全符合
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9.
维度一:学校劳动教育开展
完全不符合不太符合一般比较符合完全符合
1.学校能够常态化开设劳动教育相关课程或主题活动
1.学校能够常态化开设劳动教育相关课程或主题活动
2. 学校配备基础的劳动实践场地、工具,满足学生劳动需求
2. 学校配备基础的劳动实践场地、工具,满足学生劳动需求
3. 班级每日、每周固定开展值日、校园卫生清扫等集体劳动
3. 班级每日、每周固定开展值日、校园卫生清扫等集体劳动
4. 学校定期开展种植养护、手工制作、劳动实践等特色活动
4. 学校定期开展种植养护、手工制作、劳动实践等特色活动
5.任课老师会主动讲解劳动技能、劳动安全相关知识
5.任课老师会主动讲解劳动技能、劳动安全相关知识
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10.
维度二:家庭劳动实践参与
完全不符合不太符合一般比较符合完全符合
6. 孩子会主动参与家庭力所能及的日常家务劳动
6. 孩子会主动参与家庭力所能及的日常家务劳动
7. 孩子可独立完成书包、书桌、个人房间的整理收纳工作
7. 孩子可独立完成书包、书桌、个人房间的整理收纳工作
8. 孩子经常参与扫地、洗碗、叠衣物、整理家居等家务
8. 孩子经常参与扫地、洗碗、叠衣物、整理家居等家务
9. 我会耐心指导孩子学习各类家务劳动的方法与技能
9. 我会耐心指导孩子学习各类家务劳动的方法与技能
10. 孩子每周有固定的家务劳动任务,长期坚持参与
10. 孩子每周有固定的家务劳动任务,长期坚持参与
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11.
维度三:家长劳动教育观念与态度
完全不符合不太符合一般比较符合完全符合
11. 我认为劳动教育对小学生品格与能力成长至关重要
11. 我认为劳动教育对小学生品格与能力成长至关重要
12. 我不会因孩子学业压力大,完全免除其家务劳动
12. 我不会因孩子学业压力大,完全免除其家务劳动
13. 我重视自身榜样作用,在孩子面前保持良好劳动习惯
13. 我重视自身榜样作用,在孩子面前保持良好劳动习惯
14. 我主动鼓励孩子参与公益劳动、社会实践等校外劳动
14. 我主动鼓励孩子参与公益劳动、社会实践等校外劳动
15. 我会肯定、鼓励孩子的劳动成果,培养劳动积极性
15. 我会肯定、鼓励孩子的劳动成果,培养劳动积极性
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12.
维度四:劳动教育育人成效
完全不符合不太符合一般比较符合完全符合
16. 劳动教育让孩子养成了勤俭节约、不浪费的良好习惯
16. 劳动教育让孩子养成了勤俭节约、不浪费的良好习惯
17. 长期劳动有效提升了孩子的生活自理能力、动手能力
17. 长期劳动有效提升了孩子的生活自理能力、动手能力
18. 孩子能够尊重劳动成果、懂得体谅劳动者的辛苦
18. 孩子能够尊重劳动成果、懂得体谅劳动者的辛苦
19. 孩子具备责任意识,愿意主动分担家庭和集体事务
19. 孩子具备责任意识,愿意主动分担家庭和集体事务
20. 整体而言,家校劳动教育对孩子成长有显著积极作用
20. 整体而言,家校劳动教育对孩子成长有显著积极作用
第三部分:现状调研
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13.
您对孩子目前劳动教育的整体开展情况满意度
A.非常满意
B.满意
C.一般
D.不满意
E.非常不满意
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14.
您孩子日常主要参与的劳动类型【多选题】
个人内务整理(书包、衣物、房间)
基础居家家务(扫地、洗碗、垃圾分类)
绿植种植与养护劳动
手工制作、创意实践劳动
校园集体值日、卫生劳动
社区公益、志愿服务劳动
几乎不参与任何劳动
其他劳动
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15.
阻碍您孩子参与劳动教育的主要原因【多选题】
学业任务繁重,没有多余时间
家长过度溺爱,不愿让孩子劳作
孩子自身懒惰,不愿参与劳动
学校劳动课程开展流于形式
缺乏系统的劳动技能指导
家长忽视劳动教育的重要性
无任何阻碍
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16.
孩子平均每周主动参与家务劳动的时长
A.30分钟以内
B.30分钟-1小时
C.1-2小时
D.2小时以上
第四部分:开放性建议题
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17.
对于学校、家庭开展小学生劳动教育,您认为目前存在哪些不足?有哪些切实可行的优化建议?
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