教职工思想状况调查
问卷说明
感谢您参与本次匿名调查，本问卷旨在了解教职工思想动态及工作感受，所有数据仅用于学术研究，请放心作答。
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教职工思想状况调查
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总体看来，您感觉近期自己的工作压力程度如何？
压力很小
压力较小
压力一般
压力较大
压力非常大
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您认为当前工作压力主要来源于
招生计划完成率与生源质量压力
毕业生就业率与就业质量考核压力
市场竞争激烈，形势变化快（如生源竞争、企业需求变化）
工作任务繁重，阶段性强度高（如招生季、就业季）
政策性强，要求高，不能出错
需要频繁对外联系，应对各种复杂关系和人脉
数据统计、材料报送等事务性工作繁杂
工作成果受外部因素（如经济环境、政策）影响大，不确定性高
*
您认为影响教职工思想稳定的主要因素
【请选择1
-
3项】
收入待遇偏低
职业发展受限
工作压力过大
社会地位下降
政策落实不到位
*
您对当前国家关于职业教育、招生考试、高校毕业生就业等方面的政策导向的理解与认同程度如何？
非常了解并高度认同
比较了解并基本认同
一般了解部分认同
变化较快，需持续学习跟进
存在执行层面的困惑
*
您希望获得哪些方面的职业发展支持
【多选题】
管理技能培训
职称评审辅导
教学能力提升
心理健康咨询
科研项目指导
*
您对当前青年教师成长环境的评价
非常有利
比较有利
有待改善
严重制约
*
在部门管理与支持方面，您认为最需要改进或加强的是？（可多选）
增加人员编制，缓解工作负荷
优化内部工作流程，提高效率
加上团队建设与内部沟通
提供更充足的经费和资源保障
改善数据化、信息化工具支持
领导层的理解与支持方式
*
您认为思政工作应加强的载体建设
【请选择1
-
3项】
新媒体平台
文化活动阵地
实践教育基地
典型示范引领
家校社协同
*
您认为学校内部其他部门及教职工对招生就业工作的理解与支持程度如何？
非常理解和支持，协同顺畅
比较理解和支持，但需主动沟通
一般“全员招生就业”氛围尚未完全形成
理解和支持不够，时常感到孤独
存在误解或偏见，工作推进有阻力
*
在个人职业发展方面，您目前最关心的问题是？
【多选题】
职业晋升通道与发展空间
业务能力培训与提升（如生涯规划师、创业咨询师认证）
工作业绩的科学评价与鼓励
职称评定
校内跨部门流动或转岗机会
您最希望学校领导关注的现实问题：
您认为当前招生或就业工作中最亟待解决的“痛点”或难题是什么？有何具体建议？
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