大学生阅读情况调查

您好！为全面、真实地了解当代大学生的日常阅读习惯、阅读偏好、阅读时长、阅读困境及阅读需求，系统分析现阶段大学生课外阅读与专业阅读的现状特点，为本校阅读推广活动优化、校园书香文化建设、学生素养提升相关研究提供真实、有效的数据支撑，我们特开展本次问卷调查。
 
本次问卷为匿名调查，所有题目均无对错、优劣之分，仅用于学术调研与校园数据分析，绝不用于商业用途。我们将严格保密所有参与同学的个人信息与作答数据，所有问卷结果仅做整体统计分析，不会泄露任何个人单独信息，请您放心填写。
*
1.
你的年级：
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
E. 研究生及以上
*
2.
你的专业类别：
A. 理工科
B. 人文社科
C. 经管法
D. 艺术体育
E. 农林医
F. 其他
*
3.
你的性别：
A. 男
B. 女
*
4.
过去一学期，你平均每周课外阅读（不含教材、教辅）的时长大约是？
A. 0-1小时
B. 1-5小时
C. 5-10小时
D. 10小时以上
*
5.
你通常采用哪种阅读方式？（多选)【多选题】
A. 纸质书
B. 电子设备阅读
C. 听书
D.短视频讲书
E.其他
*
6.
你最近一年读得最多的三类书是？（多选）【多选题】
A. 文学/小说
B. 哲学/历史/社科
C. 专业/技能/考证
D. 心理/个人成长
E. 漫画/网文/轻小说
F. 科普/科技
G. 生活/实用（健身、厨艺等）
H. 很少读书
*
7.
你通常什么时间读书？（多选）【多选题】
A. 睡前
B. 碎片化时间（通勤/排队时）
C. 专门抽出的整块时间
D.上课时（非教材）
*
8.
你的阅读主要动机是？（多选）【多选题】
A. 考试/就业/提升竞争力
B. 缓解压力/娱乐放松
C. 解决当下困惑（人际关系、情绪等）
D. 拓展知识/开阔眼界
E. 提升思辨或审美能力
F. 同学/老师/朋友推荐
G. 社交需要（参与读书打卡、分享）
*
9.
你是否参加过读书会、共读打卡或读书分享活动？
A. 经常参加
B. 偶尔参加
C. 从未参加
*
10.
你是否有过“收藏即读过”“标记想读但从未打开”的情况？
A. 经常
B. 有时
C. 很少
D. 没有
*
11.
你在阅读中遇到的最大困难是？（单选）
A.没时间
B. 读不进去/无法专注
C. 读了记不住/用不上
D. 不知道读什么书好
E. 缺少阅读氛围/没人交流
F. 其他
*
14.
你是否遇到过“读完一本书，却说不出有何收获”的情况？
A. 经常
B. 有时
C. 很少
D. 没有
*
15.
你在阅读中是否主动使用过以下方法？（多选）【多选题】
A. 做笔记/划重点
B. 写读后感/书评
C. 与他人讨论
D. 联系现实/写行动计划
E. 重读关键章节
F. 从不使用方法，只是读
G. 其他
*
16.
你认为当前的手机/社交媒体对你深度阅读的影响是？
A. 严重干扰，导致无法静心读书
B. 有些干扰，但可以控制
C. 影响不大
D. 有帮助（获取书单、听书）
*
17.
你身边同学的阅读行为对你有何影响？
A. 正向激励，会跟着多读
B. 略有影响，但不大
C. 无影响
D. 产生焦虑或攀比（只追求数量）
*
18.
你认为以下哪些属于“善读书”的表现？（多选）【多选题】
A. 能快速读完一本书
B. 能抓住核心观点并能讲给别人听
C. 能将书中内容应用于生活/学习
D. 能批判性地思考，不盲从作者
E. 能通过阅读解决自己的实际问题
F. 能长期坚持阅读
G. 其他
*
19.
你是否有意识使用过结构化阅读方法（如：预览-提问-精读-复述-复习，或主题阅读）？
A. 经常使用
B. 偶尔使用
C. 听说过但没用过
D. 完全没听过
*
20.
对比你“理想中的阅读者”与“现实中的自己”，你认为最大的差距是？（单选）
A. 阅读数量不够
B. 阅读质量不高（读得浅）
C. 不能坚持
D. 读了没用上
E. 其他
21.
如果让你给自己“善读书”的能力打分（0-10分），你会打分。（请填写数字）*
*
22.
你认为阅读对你“立身”（形成价值观、责任感、解决现实困惑等）的作用有多大？
A. 非常大
B. 比较大
C. 一般
D. 较小
E. 几乎没有
*
23.
你希望学校或社会提供哪些支持来帮助你更好地阅读？（多选）【多选题】
A. 开设阅读方法指导课程
B. 推荐高质量书单
C. 提供安静的阅读空间
D. 组织读书会或讨论小组
E. 设立阅读奖励机制（学分、证书等）
F. 预留自由阅读时间
G. 其他
*
24.
当你面对阅读困境时，你实际尝试过的有效方法是什么？（多选）【多选题】
A. 强制自己每天读10分钟
B. 换一本更感兴趣的书
C. 和朋友一起读/互相督促
D. 关掉手机/用专注App
E. 学习阅读方法（如笔记法、思维导图）
F. 放弃，不读了
G. 其他
*
25.
如果有“阅读教练”或“21天阅读挑战”，你愿意参加吗？
A. 非常愿意
B. 有点愿意
C. 不确定
D. 不太愿意
E. 完全不愿意
*
26.
关于“爱读书、读好书、善读书”，你目前最想解决的一个具体问题是什么？（开放式，重要）
*
27.
你对学校或同龄人关于促进深度阅读的简短建议：
问卷星提供技术支持
举报