新都一中实验学校2026年师德满意率及教育教学质量测评表

亲爱的家长及同学们∶
你们好!
《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》倡导教师努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。为客观、全面掌握教师职业道德状况，请您对您所在班级老师的师德表现及教育教学质量进行测评。希望您本着对教育事业负责、对学校和教师本人负责的态度，实事求是地做出客观、公正的评价。真诚感谢您的支持与配合，谢谢!
问卷调查你对各科老师的满意度，有很满意、满意、基本满意和不满意，若不满意，请填写具体序号
①违反教学纪律，敷衍教学，产生明显负面影响，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为
②歧视、侮辱学生，虐待、伤害学生
③在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时，不顾学生安危，擅离职守，自行逃离
④与学生发生不正当关系，有任何形式的猥亵、性骚扰行为
⑤在招生、考试、推优、保送及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假，或存在学术不端行为
⑥索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的影响公平、公正履行教育职责的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，向学生及家长推销或变相推销图书报刊、教辅材料、社会保险等，或利用家长资源谋取私利
⑦组织、参与有偿补课，经营或参与校外培训机构经营，到校外培训机构兼职任教，为校外培训机构和他人有偿介绍生源、提供相关信息
⑧其他违反职业道德的行为
提示：本问卷奖品由问卷主办方提供，问卷星不负责监督奖品信息的真实性和奖品发放过程。
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1.
所在年级
初一
初二
初三
三优22级
三优23级
三优24级
三优25级
六年级
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2.
所在班级：
1班
2班
3班
4班
5班
6班
7班
8班
9班
10班
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11.
语文老师师德满意率测评
很满意
满意
基本满意
不满意
①违反教学纪律，敷衍教学，产生明显负面影响，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为
②歧视、侮辱学生，虐待、伤害学生
③在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时，不顾学生安危，擅离职守，自行逃离
④与学生发生不正当关系，有任何形式的猥亵、性骚扰行为
⑤在招生、考试、推优、保送及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假，或存在学术不端行为
⑥索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的影响公平、公正履行教育职责的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，向学生及家长推销或变相推销图书报刊、教辅材料、社会保险等，或利用家长资源谋取私利
⑦组织、参与有偿补课，经营或参与校外培训机构经营，到校外培训机构兼职任教，为校外培训机构和他人有偿介绍生源、提供相关信息
⑧其他违反职业道德的行为
若不满意，请在下面填写具体序号
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12.
语文老师教育教学工作满意率测评
请从以下几个方面进行评价：
（1）公平对待每一个学生；（2）正确处理师生关系方面；（3）学生喜欢上该教师的课；（4）经常和学生一起沟通交流；（5）关心孩子的身心健康；（6）教育教学水平；（7）教学效果；（8）组织管理水平；（9）注重孩子的思想品德教育；（10）作业批改
很满意
满意
基本满意
不满意
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21.
数学老师师德满意率测评
很满意
满意
基本满意
不满意
①违反教学纪律，敷衍教学，产生明显负面影响，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为
②歧视、侮辱学生，虐待、伤害学生
③在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时，不顾学生安危，擅离职守，自行逃离
④与学生发生不正当关系，有任何形式的猥亵、性骚扰行为
⑤在招生、考试、推优、保送及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假，或存在学术不端行为
⑥索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的影响公平、公正履行教育职责的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，向学生及家长推销或变相推销图书报刊、教辅材料、社会保险等，或利用家长资源谋取私利
⑦组织、参与有偿补课，经营或参与校外培训机构经营，到校外培训机构兼职任教，为校外培训机构和他人有偿介绍生源、提供相关信息
⑧其他违反职业道德的行为
若不满意，请在下面填写具体序号
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22.
数学老师教育教学工作满意率测评
请从以下几个方面进行评价：
（1）公平对待每一个学生；（2）正确处理师生关系方面；（3）学生喜欢上该教师的课；（4）经常和学生一起沟通交流；（5）关心孩子的身心健康；（6）教育教学水平；（7）教学效果；（8）组织管理水平；（9）注重孩子的思想品德教育；（10）作业批改
很满意
满意
基本满意
不满意
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31.
英语老师师德满意率测评
很满意
满意
基本满意
不满意
①违反教学纪律，敷衍教学，产生明显负面影响，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为
②歧视、侮辱学生，虐待、伤害学生
③在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时，不顾学生安危，擅离职守，自行逃离
④与学生发生不正当关系，有任何形式的猥亵、性骚扰行为
⑤在招生、考试、推优、保送及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假，或存在学术不端行为
⑥索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的影响公平、公正履行教育职责的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，向学生及家长推销或变相推销图书报刊、教辅材料、社会保险等，或利用家长资源谋取私利
⑦组织、参与有偿补课，经营或参与校外培训机构经营，到校外培训机构兼职任教，为校外培训机构和他人有偿介绍生源、提供相关信息
⑧其他违反职业道德的行为
若不满意，请在下面填写具体序号
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32.
英语老师教育教学工作满意率测评
请从以下几个方面进行评价：
（1）公平对待每一个学生；（2）正确处理师生关系方面；（3）学生喜欢上该教师的课；（4）经常和学生一起沟通交流；（5）关心孩子的身心健康；（6）教育教学水平；（7）教学效果；（8）组织管理水平；（9）注重孩子的思想品德教育；（10）作业批改
很满意
满意
基本满意
不满意
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44.
政治老师师德满意率测评
很满意
满意
基本满意
不满意
①违反教学纪律，敷衍教学，产生明显负面影响，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为
②歧视、侮辱学生，虐待、伤害学生
③在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时，不顾学生安危，擅离职守，自行逃离
④与学生发生不正当关系，有任何形式的猥亵、性骚扰行为
⑤在招生、考试、推优、保送及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假，或存在学术不端行为
⑥索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的影响公平、公正履行教育职责的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，向学生及家长推销或变相推销图书报刊、教辅材料、社会保险等，或利用家长资源谋取私利
⑦组织、参与有偿补课，经营或参与校外培训机构经营，到校外培训机构兼职任教，为校外培训机构和他人有偿介绍生源、提供相关信息
⑧其他违反职业道德的行为
若不满意，请在下面填写具体序号
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45.
政治老师教育教学工作满意率测评
请从以下几个方面进行评价：
（1）公平对待每一个学生；（2）正确处理师生关系方面；（3）学生喜欢上该教师的课；（4）经常和学生一起沟通交流；（5）关心孩子的身心健康；（6）教育教学水平；（7）教学效果；（8）组织管理水平；（9）注重孩子的思想品德教育；（10）作业批改
很满意
满意
基本满意
不满意
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49.
历史老师师德满意率测评
很满意
满意
基本满意
不满意
①违反教学纪律，敷衍教学，产生明显负面影响，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为
②歧视、侮辱学生，虐待、伤害学生
③在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时，不顾学生安危，擅离职守，自行逃离
④与学生发生不正当关系，有任何形式的猥亵、性骚扰行为
⑤在招生、考试、推优、保送及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假，或存在学术不端行为
⑥索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的影响公平、公正履行教育职责的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，向学生及家长推销或变相推销图书报刊、教辅材料、社会保险等，或利用家长资源谋取私利
⑦组织、参与有偿补课，经营或参与校外培训机构经营，到校外培训机构兼职任教，为校外培训机构和他人有偿介绍生源、提供相关信息
⑧其他违反职业道德的行为
若不满意，请在下面填写具体序号
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50.
历史老师教育教学工作满意率测评
请从以下几个方面进行评价：
（1）公平对待每一个学生；（2）正确处理师生关系方面；（3）学生喜欢上该教师的课；（4）经常和学生一起沟通交流；（5）关心孩子的身心健康；（6）教育教学水平；（7）教学效果；（8）组织管理水平；（9）注重孩子的思想品德教育；（10）作业批改
很满意
满意
基本满意
不满意
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68.
体育老师师德满意率测评
很满意
满意
基本满意
不满意
①违反教学纪律，敷衍教学，产生明显负面影响，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为
②歧视、侮辱学生，虐待、伤害学生
③在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时，不顾学生安危，擅离职守，自行逃离
④与学生发生不正当关系，有任何形式的猥亵、性骚扰行为
⑤在招生、考试、推优、保送及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假，或存在学术不端行为
⑥索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的影响公平、公正履行教育职责的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，向学生及家长推销或变相推销图书报刊、教辅材料、社会保险等，或利用家长资源谋取私利
⑦组织、参与有偿补课，经营或参与校外培训机构经营，到校外培训机构兼职任教，为校外培训机构和他人有偿介绍生源、提供相关信息
⑧其他违反职业道德的行为
若不满意，请在下面填写具体序号
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69.
体育老师教育教学工作满意率测评
请从以下几个方面进行评价：
（1）公平对待每一个学生；（2）正确处理师生关系方面；（3）学生喜欢上该教师的课；（4）经常和学生一起沟通交流；（5）关心孩子的身心健康；（6）教育教学水平；（7）教学效果；（8）组织管理水平；（9）注重孩子的思想品德教育；（10）作业批改
很满意
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基本满意
不满意
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