班主任开展思想政治教育的情况。
班主任深入学生寝室、班级，和同学交流沟通情况。
班主任对生活、心理、学习困难学生的帮助和指导情况。
班主任对班、团干部的培养和工作指导情况。
班主任对学生活动（班级活动、科学竞赛、社会实践等）的参与和指导情况。
班主任对学生的日常行为教育管理以及对违纪学生帮教等情况。
班主任开展优良学风班建设、墙育学习氛围等情况。
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