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“双减”政策下学生心理健康调查问卷
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亲爱的同学:
您好!为了深入了解"双减"政策实施以来学生的心理健康状况变化以及学校心理健康教育工作的开展情况,探索更有效的实践路径,我们特开展此次匿名问卷调查。本问卷旨在收集您的真实感受和建议,所有信息仅用于研究分析,我们将严格保密。您的参与对我们的研究至关重要,衷心感谢您 出宝贵时间填写!
*
1.
您的性别
男
女
*
2.
您的学段
小学
初中
高中
大学
*
3.
您所在的地区属于
城市
乡镇
*
4.
您了解“双减”政策吗?
非常了解
比较了解
一般
不太了解
完全不了解
*
5.
“双减”政策实施后,您的学习压力变化情况是?
明显减轻
有所减轻
基本不变
有所增加
明显增加
*
6.
“双减”政策实施后,您的课余自由时间变化情况是?
明显减少
有所减少
基本不变
有所增多
明显增多
*
7.
近期,您感到焦虑、抑郁等负面情绪的频率如何?
每天都有
经常有
偶尔有
很少有
几乎没有
*
8.
当您出现心理困扰时,您更倾向于向谁寻求帮助?
【请选择1
-
3项】
父母
老师
同学或朋友
学校心理辅导老师
自己调节
其他
*
9.
您的学校是否开展过心理健康教育课程或活动?
经常开展
偶尔开展
很少开展
没有开展
*
10.
您参加过的心理健康教育课程或活动形式有哪些?
【
最少
选择1项】
心理健康知识讲座
团体心理辅导
心理主题班会
心理咨询服务
其他
*
11.
您认为学校开展的心理健康教育课程或活动对你的帮助程度如何?
非常有帮助
比较有帮助
一般
帮助较小
几乎没有帮助
*
12.
您希望学校在心理健康教育方面做出哪些改进?
【
最少
选择1项】
增加心理健康教育课程和活动的频率
丰富心理健康教育的形式和内容
提高心理辅导老师的专业水平
改善心理咨询的环境和服务
其他
13.
对于“双减”,您有什么想对家长/老师说的话?
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