《妇产病转私研修班》课程满意度调研


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1.
您的岗位类型：【多选题】
机构负责人
机构运营
技术医生
卖手/咨询
其他
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2.
您是通过什么途径来到蕊畔私密教育课堂？【多选题】
同行朋友推荐
直播课程
线上网络查询
行业会议了解
其他
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3.
您觉得妇产机构转型私密最大的卡点是什么？【最多选择3项】
认知转变
品项逻辑
转化路径
技术交付
营销模型
其他
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4.
您对对本次课程整体评分
5分
4分
3分
2分
1分
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5.
此次课程收获最大的板块【多选题】
病转私的趋势与赛道机会——王海燕老师
常见病种经营转化底层逻辑（阴道炎症）——鲁龙梅老师
常见病种经营转化底层逻辑（盆底功能障碍）——孟东玲老师
常见病种经营转化底层逻辑（不孕不育）——鲁龙梅老师
常见病种经营转化底层逻辑（外阴营养不良）——孟东玲老师
常见病种经营转化底层逻辑（计生）——鲁龙梅老师
病转私运营流程与转化模型——王海燕老师
作业完成环节
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6.
请您对我们的课程打分：
12345
病转私的趋势与赛道机会——王海燕老师
病转私的趋势与赛道机会——王海燕老师
常见病种经营转化底层逻辑（阴道炎症）——鲁龙梅老师
常见病种经营转化底层逻辑（阴道炎症）——鲁龙梅老师
常见病种经营转化底层逻辑（盆底功能障碍）——孟东玲老师
常见病种经营转化底层逻辑（盆底功能障碍）——孟东玲老师
常见病种经营转化底层逻辑（不孕不育）——鲁龙梅老师
常见病种经营转化底层逻辑（不孕不育）——鲁龙梅老师
常见病种经营转化底层逻辑（外阴营养不良）——孟东玲老师
常见病种经营转化底层逻辑（外阴营养不良）——孟东玲老师
常见病种经营转化底层逻辑（计生）——鲁龙梅老师
常见病种经营转化底层逻辑（计生）——鲁龙梅老师
病转私运营流程与转化模型——王海燕老师
病转私运营流程与转化模型——王海燕老师
作业完成环节
作业完成环节
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7.
课程与您个人/机构学习需求匹配度
5分 非常匹配
4分 匹配
3分 基本匹配
2分 匹配度较差
1分 完全不匹配
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8.
课程内容的落地性、实用性
5分
4分
3分
2分
1分
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9.
您是否希望学习妇产疾病板块的运营知识/技能？
非常希望
会考虑
不需要
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10.
哪些课程未涉及您想要了解更多的
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11.
您对此次课程有哪些建议或意见？
问卷星提供技术支持
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