泰国Satun汉语教学现状调查

尊敬的老师：
您好！
本问卷旨在了解泰国沙敦府汉语教学现状，为《泰国沙敦府汉语教学现状调查研究》提供数据支持。本问卷采用匿名方式填写，所有数据仅用于学术研究，决不做任何其他用途，请您根据实际情况填写。感谢您的支持与配合！
第一部分  教师基本情况
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1.您的身份
泰国本土教师
中国志愿者教师
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2. 您的性别
男
女
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3. 您的年龄
25岁以下
26—35岁
36—45岁
46岁以上
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4. 您的最高学历
本科
硕士及硕士在读
博士及博士在读
其他
*
5. 您所学专业
国际中文教育/汉语国际教育
汉语言文学
汉语言
教育学
其他
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6. 您是否曾在中国学习（包括留学、交换学习等）
是
否
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7. 您是否接受过与汉语教学相关的专业培训
是
否
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8. 您从事汉语教学的教龄
1年以下
1—3年
4—6年
7年以上
第二部分 学校汉语教育基本情况
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9. 您所在学校名称（英文）
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10. 您所在学校类型
公立学校
私立学校
职业学校
其他
*
11. 您所在学校于何时开始开设汉语课程
2005年以前
2005—2010年
2011—2015年
2016年至今
不知道
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12. 您认为学校开设汉语课程的主要目的是什么?（可多选）【多选题】
满足学生升学需求
帮助学生就业
培养学生第二外语能力
增进学生对中国语言和文化的了解
满足家长学习汉语的期望
加强中泰教育与文化交流
配合教育部课程要求
推动学校国际化发展
其他
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13.您所在学校目前有几位中文教师
1位
2位
3位
4位及以上
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14. 学校学习汉语的学生人数约为
100人以下
100—199人
200—299人
300人及以上
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15. 学校开展过哪些中华文化活动?（可多选）【多选题】
没有开展过
春节、中秋等传统节日庆祝活动
中国书法、剪纸等文化体验活动
中国传统美食制作活动
汉语演讲、朗诵、书写比赛
参加孔子学院、中国高校等举办的线上或线下活动
其他
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16. 学校平均每学期参加大型汉语竞赛的次数
没有
1次
2—3次
4次及以上
第三部分 汉语教学实施情况
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17. 您目前教授的学生学段（可多选）【多选题】
小学
初中
高中
职业教育
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18.您的必修课每周课时
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19.您的选修课每周课时
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20.您的兴趣课程/社团每周课时
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21. 您课堂中经常采用哪些教学方式?（可多选）【多选题】
讲授法
情景教学
游戏教学
小组合作学习
任务型教学
项目式学习（PBL）
多媒体教学
其他
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22. 您认为学生课堂参与情况如何?
非常积极
比较积极
一般
不太积极
很少参与
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23. 您认为学生学习汉语最大的困难是什么?（可多选）【多选题】
汉语拼音
声调
汉字
词汇记忆
语法
口语表达
缺乏语言环境
学习兴趣不足
其他
第四部分 教学资源与教学评价
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24.您当前有使用的中文教材吗？
有
没有
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27. 学校能够提供哪些汉语教学资源?（可多选）【多选题】
多媒体教室
网络设备
中文图书
中华文化活动资源
数字教学资源
AI教学工具
其他
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28. 您是否使用人工智能工具辅助汉语教学?
经常使用
偶尔使用
很少使用
从未使用
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30. 您主要采用哪些方式评价学生学习效果?（可多选）【多选题】
平时课堂表现
作业
单元测试
期中、期末考试
口语测试
HSK考试
项目成果展示
其他
第五部分 问题与建议
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31. 您认为目前沙敦府汉语教学面临哪些主要问题?（可多选）【多选题】
汉语教师数量不足
教师培训机会不足
教材本土化程度不高
教学资源不足
汉语课时不足
学生学习兴趣不足
缺乏真实语言环境
学校重视程度不够
家长支持不足
AI等数字技术应用不足
其他
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32. 您认为未来最需要改进哪些方面?（可多选）【多选题】
加强教师培训
增加汉语课时
更新中文教材
开展更多中华文化活动
丰富数字化教学资源
加强AI技术应用
其他
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