2025第四批拟引进教师候选人评估表

按照面试顺序排序
候选人姓名：齐亚灵      



评估人基本信息：
*
1.是否是面试组成员
是
否
*
2.你是否参与了候选人的试讲（Job talk）
是
否
*
3.你是否和候选人有单独交流
是
否
*
4.你是否熟悉候选人的研究领域
是
否
对候选人的评估：
*
5.你对候选人科研能力的判断
【其中数字越大越强，1是不达标，2是达标，3是优秀，4是非常优秀】
无法判断
1
2
3
4
*
6.你对候选人的教学能力的判断
【其中数字越大越强，1是不达标，2是达标，3是优秀】
无法判断
1
2
3
*
7.你认为候选人申请到国家级项目的可能性
【1是低，2是一般，3是高】
无法判断
1
2
3
*
8.你觉得候选人和学院其他老师科研合作的可能性
【1是低，2是一般，3是高】
无法判断
1
2
3
*
9.你认为该候选人6年聘期内是否可以达到转聘标准（2篇A-,1个国家级项目）
可能性较高
不确定
可能性较低
*
10.你觉得候选人是否能和学院其他同事友好相处
是
不是
不确定
*
11.其它任何你觉得值得人才招聘小组注意的关于候选人的信息或评价
*
12.你的综合评估
不推荐
推荐
强烈推荐
候选人姓名：谢芳         申请职位：聘期制教师


评估人基本信息：
*
1.是否是面试组成员
是
否
*
2.你是否参与了候选人的试讲（Job talk）
是
否
*
3.你是否和候选人有单独交流
是
否
*
4.你是否熟悉候选人的研究领域
是
否
*
5.你对候选人科研能力的判断
【其中数字越大越强，1是不达标，2是达标，3是优秀，4是非常优秀】
无法判断
1
2
3
4
*
6.你对候选人的教学能力的判断
【其中数字越大越强，1是不达标，2是达标，3是优秀】
无法判断
1
2
3
*
7.你认为候选人申请到国家级项目的可能性
【1是低，2是一般，3是高】
无法判断
1
2
3
*
8.你觉得候选人和学院其他老师科研合作的可能性
【1是低，2是一般，3是高】
无法判断
1
2
3
*
9.你认为该候选人6年聘期内是否可以达到转聘标准（2篇A-,1个国家级项目）
可能性较高
不确定
可能性较低
*
10.你觉得候选人是否能和学院其他同事友好相处
是
不是
不确定
*
11.其它任何你觉得值得人才招聘小组注意的关于候选人的信息或评价
*
12.你的综合评估
不推荐
推荐
强烈推荐
候选人姓名：窦艺         申请职位：聘期制教师


评估人基本信息：
*
1.是否是面试组成员
是
否
*
2.你是否参与了候选人的试讲（Job talk）
是
否
*
3.你是否和候选人有单独交流
是
否
*
4.你是否熟悉候选人的研究领域
是
否
*
5.你对候选人科研能力的判断
【其中数字越大越强，1是不达标，2是达标，3是优秀，4是非常优秀】
无法判断
1
2
3
4
*
6.你对候选人的教学能力的判断
【其中数字越大越强，1是不达标，2是达标，3是优秀】
无法判断
1
2
3
*
7.你认为候选人申请到国家级项目的可能性
【1是低，2是一般，3是高】
无法判断
1
2
3
*
8.你觉得候选人和学院其他老师科研合作的可能性
【1是低，2是一般，3是高】
无法判断
1
2
3
*
9.你认为该候选人6年聘期内是否可以达到转聘标准（2篇A-,1个国家级项目）
可能性较高
不确定
可能性较低
*
10.你觉得候选人是否能和学院其他同事友好相处
是
不是
不确定
*
11.其它任何你觉得值得人才招聘小组注意的关于候选人的信息或评价
*
12.你的综合评估
不推荐
推荐
强烈推荐
候选人姓名：皇甫冰玉        申请职位：聘期制教师


评估人基本信息：
*
1.是否是面试组成员
是
否
*
2.你是否参与了候选人的试讲（Job talk）
是
否
*
3.你是否和候选人有单独交流
是
否
*
4.你是否熟悉候选人的研究领域
是
否
*
5.你对候选人科研能力的判断
【其中数字越大越强，1是不达标，2是达标，3是优秀，4是非常优秀】
无法判断
1
2
3
4
*
6.你对候选人的教学能力的判断
【其中数字越大越强，1是不达标，2是达标，3是优秀】
无法判断
1
2
3
*
7.你认为候选人申请到国家级项目的可能性
【1是低，2是一般，3是高】
无法判断
1
2
3
*
8.你觉得候选人和学院其他老师科研合作的可能性
【1是低，2是一般，3是高】
无法判断
1
2
3
*
9.你认为该候选人6年聘期内是否可以达到转聘标准（2篇A-,1个国家级项目）
可能性较高
不确定
可能性较低
*
10.你觉得候选人是否能和学院其他同事友好相处
是
不是
不确定
*
11.其它任何你觉得值得人才招聘小组注意的关于候选人的信息或评价
*
12.你的综合评估
不推荐
推荐
强烈推荐
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