青春期家庭教育关键问题调查问卷（学生）

你的性别

男

女

你的年龄是

你与父母一起居住的情况

与父母双方一起居住

主要与父亲一起居住

主要与母亲一起居住

与父母以外的其他监护人一起居住

你平均每周与父母进行深度交流（如讨论学习、生活、情感等）的次数

几乎没有

1-2次

3-4次

5次及以上

当你遇到学习上的困难时，父母通常会采取的行为

	总是这样	经常这样	有时这样	很少这样	从不这样
耐心询问具体问题并一起分析原因
耐心询问具体问题并一起分析原因
直接告诉我答案或替我完成
直接告诉我答案或替我完成
批评我不够努力或不够聪明
批评我不够努力或不够聪明
让我自己想办法解决，不提供帮助
让我自己想办法解决，不提供帮助
建议我向老师或同学求助
建议我向老师或同学求助

当你取得好成绩时，父母的反应

	总是这样	经常这样	有时这样	很少这样	从不这样
给予口头表扬和鼓励
给予口头表扬和鼓励
给予物质奖励（如零花钱、礼物等）
给予物质奖励（如零花钱、礼物等）
提醒我不要骄傲，继续努力
提醒我不要骄傲，继续努力
与我一起分析成功的原因
与我一起分析成功的原因
表现平淡，没有特别反应
表现平淡，没有特别反应

父母对你的学习成绩的关注程度

只关注分数和排名

关注学习过程和努力程度，也关注分数

更关注我的学习习惯和方法

不太关注学习成绩

你认为父母对你的学习施加的压力主要来自哪些方面（可多选）【多选题】

要求必须达到特定分数或排名

频繁拿我和其他同学比较，如总说“谁谁每天学到*点，比你认真多了

安排过多的课外辅导或学习任务

经常在我面前强调学习的重要性，让我感到压力

对我的学习时间和方式管得很严。如要求我每天必须学满*小时,不管作业是否写完都不能休息。

被要求反复抄写、完成已掌握的题目，感觉浪费时间

只要没在看书或者做题，就会被批评“又在玩”

当你与父母在学习安排上有不同意见时，通常的结果是

完全按父母的安排做

父母会听取我的意见，双方协商解决

我坚持自己的想法，父母最终妥协

争论后不了了之，问题依然存在

10.

在日常生活中，父母对你的情绪状态的关注和回应

	总是这样	经常这样	有时这样	很少这样	从不这样
当我情绪低落时，能及时发现并关心。
当我情绪低落时，能及时发现并关心。
当我高兴分享我的喜悦时，会积极回应，和我一起开心或肯定我的成就
当我高兴分享我的喜悦时，会积极回应，和我一起开心或肯定我的成就
当我生气或发脾气时，会引导我合理表达，能理解我的情绪，等我冷静后再沟通，而不是立刻斥责
当我生气或发脾气时，会引导我合理表达，能理解我的情绪，等我冷静后再沟通，而不是立刻斥责
当我焦虑或压力大时（如考前），会帮助我缓解、减压，而不是只强调结果
当我焦虑或压力大时（如考前），会帮助我缓解、减压，而不是只强调结果
当我表现不耐烦或者不想说话时，父母能尊重我的空间，给我独处的时间，不强行追问
当我表现不耐烦或者不想说话时，父母能尊重我的空间，给我独处的时间，不强行追问
当我犯错或成绩下滑，会先关注我的感受（如是否自责、害怕），再一起分析原因，而不是直接批评
当我犯错或成绩下滑，会先关注我的感受（如是否自责、害怕），再一起分析原因，而不是直接批评
当我与朋友发生矛盾时，能倾听我的烦恼，帮我梳理情绪，而不是直接替我下结论
当我与朋友发生矛盾时，能倾听我的烦恼，帮我梳理情绪，而不是直接替我下结论
很少关注我的情绪变化
很少关注我的情绪变化

11.

当你遇到不开心的事情时，是否愿意向父母倾诉

非常愿意，父母是我最信任的倾诉对象

比较愿意，有时会和父母说

一般，看情况决定是否倾诉

不太愿意，觉得父母不理解我

非常不愿意，宁愿自己憋着或和朋友说

12.

你认为父母在培养你良好生活习惯方面做得比较好的有（可多选）【多选题】

13.

父母对你使用电子产品（如手机、电脑等）的管理方式是

完全不限制，自由使用

规定使用时长和时段

仅在完成学习任务后允许使用

对使用内容有明确限制（如不能玩游戏等）

几乎不允许使用

14.

你对父母管理你使用电子产品的方式的接受程度

非常接受，认为对我有帮助

比较接受，基本能遵守

一般，有时会觉得限制太多

不太接受，偶尔会偷偷使用

非常不接受，经常因此发生冲突

15.

在与同学交往方面，父母会关注哪些内容（可多选）【多选题】

16.

当你与同学发生矛盾时，父母通常会如何做

详细了解情况，教我解决问题的方法

直接找对方同学或家长理论

让我自己处理，不插手

批评我，认为是我的错

简单安慰我，没有实际帮助

17.

父母在培养你独立生活能力方面的行为表现

	做得很好	比较好	一般	不太好	没做过
教我做饭、洗衣等基本家务技能
教我做饭、洗衣等基本家务技能
让我独立完成自己的事情，如整理书包、房间等
让我独立完成自己的事情，如整理书包、房间等
鼓励我参与家庭决策，发表自己的意见
鼓励我参与家庭决策，发表自己的意见
允许我独立外出（如购物、看电影等）
允许我独立外出（如购物、看电影等）
在我遇到困难时，鼓励我独立思考解决
在我遇到困难时，鼓励我独立思考解决

18.

你对自己独立处理生活中遇到的问题的信心程度

非常有信心，能独立解决大部分问题

比较有信心，基本能处理

一般，有时需要父母帮助

不太有信心，很多时候需要依赖父母

完全没信心，离不开父母

19.

你从父母那里学到的关于责任担当的具体行为有（可多选）【多选题】

对自己做的事情负责，不推卸责任

主动帮助家里做家务

信守承诺，说到做到

犯了错误会主动承认并改正

关心家人，为家人着想

20.

父母是否会和你讨论关于未来职业规划的话题

经常讨论，引导我思考自己的兴趣和方向

偶尔讨论，主要是他们提出一些建议

很少讨论，只是偶尔提及

从不讨论

21.

你认为父母对你的期望与你自己的兴趣和目标是否一致

非常一致，父母支持我的兴趣和目标

比较一致，大部分期望和我的目标相符

一般，有部分一致，也有部分不一致

不太一致，父母的期望和我的兴趣差别较大

完全不一致，父母的期望与我无关

22.

父母在家庭中表现出的品德行为对你的影响

	影响很大，我会向他们学习	有一定影响，我部分会学习	影响一般	影响较小	没有影响
诚实守信，言行一致
诚实守信，言行一致
尊重他人，有礼貌
尊重他人，有礼貌
乐于助人，有爱心
乐于助人，有爱心
勤俭节约，不浪费
勤俭节约，不浪费
积极乐观，勇于面对困难
积极乐观，勇于面对困难

23.

当家庭中出现分歧或矛盾时，父母通常的处理方式是

24.

你觉得父母对你的信任程度如何

非常信任，很少干涉我的个人事务

比较信任，会给我一定的自主空间

一般，对我的很多事情都要过问

不太信任，经常怀疑我

完全不信任，对我处处设防

25.

你希望父母在哪些方面改进教育方式（可多选）【多选题】

多一些理解和倾听，少一些批评指责

给予更多自主决策的空间

减少对学习成绩的过度关注

增加与我一起参加活动的时间

改善沟通方式，多一些平等交流

26.

你认为家庭氛围对你的学习和成长整体影响是

非常积极正面，让我感到温暖和支持

比较积极，对我有促进作用

一般，没有特别明显的影响

有些消极，偶尔会让我感到压抑

非常消极，严重影响我的学习和心情

27.

在你看来，父母最重视你的哪个方面

28.

当你取得进步或有小成就时（不限于学习），父母是否会及时给予肯定

29.

你认为父母在教育你的过程中，比较擅长的方面有（可多选）【多选题】

引导我树立正确的价值观

培养我的学习兴趣和习惯

关注我的情绪变化并给予支持

教我处理人际关系的方法

培养我的责任感和独立性

30.

在性教育方面，父母与你沟通或引导的情况是

会主动、自然地和我聊相关话题，包括身体变化、自我保护等

只是简单提醒过“注意安全”或者“别早恋”，没有深入聊过

只有在看到电视、新闻或者我出现相关疑问时才偶尔提起

几乎从不提起，当我问起，父母会回避或者转移话题

会用严厉或警告的方式，强调“绝对不能早恋”或“这种行为很丢人”

其他

31.

对于青春期家庭教育，你对父母最期待改进的方面是哪些？除以上调查问卷涉及的内容，你还有哪些其他的想法、感受或建议？请自由表达。