蒙古华裔家庭语言规划与华语传承问卷调查

您好！感谢您参与此次调查问卷，本问卷仅用于蒙古华裔家庭语言规划相关研究。调查结果，不会用作任何商业用途，您的资料我将严格保密，仅用于学术研究使用。为了保证结果的科学性，请如实回答下列问题。再次衷心感谢您对本次研究的支持。 

祝您学习顺利！生活愉快！
*
1.
你父母的哪一方是华人？
父亲
母亲
都是华人
*
2.
你是什么时候来到蒙古的？
我在蒙古国出生
12岁以前
12岁以后
其他情况
*
3.
你自出生以来能说能懂的第一门语言是什么？
汉语（普通话）
汉语（方言）
蒙语
英语
除汉语、英语外其它国家语言
*
4.
你是否与父母生活在一起？
是
否
我常和父亲生活在一起
我常和母亲生活在一起
*
5.
你家中是否有老人同住？
是
否
*
6.
你学汉语（普通话）多久了？
1年以下
1-2年
2-3年
3-5年
5年以上
*
7.
你觉得哪种语言最好听？
汉语（普通话）
汉语（方言）
蒙语
英语
*
8.
你觉得哪种语言最有社会影响力？
汉语（普通话）
汉语（方言）
蒙语
英语
*
9.
你觉得掌握哪种语言最有用
汉语（普通话）
汉语（方言）
蒙语
英语
*
10.
请你根据以下陈述中选择最适合你看法的一项。
完全不同意不太同意不确定比较同意完全同意
我会因为自己蒙语不好而担忧。
我会因为自己蒙语不好而担忧。
我会因为自己汉语（普通话）不好而担忧。
我会因为自己汉语（普通话）不好而担忧。
我会因为自己汉语（方言）不好而担忧。
我会因为自己汉语（方言）不好而担忧。
我会因为自己英语不好而担忧。
我会因为自己英语不好而担忧。
我认为父母让我学习蒙语是正确的。
我认为父母让我学习蒙语是正确的。
我认为父母让我学习汉语（普通话）是正确的。
我认为父母让我学习汉语（普通话）是正确的。
我认为父母让我学习汉语（方言）是正确的。
我认为父母让我学习汉语（方言）是正确的。
我认为父母让我学习英语是正确的。
我认为父母让我学习英语是正确的。
我认为蒙古华裔一定要会说蒙语。
我认为蒙古华裔一定要会说蒙语。
我认为蒙古华裔一定要会说汉语（普通话）。
我认为蒙古华裔一定要会说汉语（普通话）。
完全不同意不太同意不确定比较同意完全同意
我认为蒙古华裔一定要会说汉语（方言）。
我认为蒙古华裔一定要会说汉语（方言）。
我认为蒙古华裔一定要会说英语。
我认为蒙古华裔一定要会说英语。
父母在家应该尽量与孩子用蒙语交流。
父母在家应该尽量与孩子用蒙语交流。
父母在家应该尽量与孩子用汉语（普通话）交流。
父母在家应该尽量与孩子用汉语（普通话）交流。
父母在家应该尽量与孩子用汉语（方言）交流。
父母在家应该尽量与孩子用汉语（方言）交流。
父母在家应该尽量与孩子用英语交流。
父母在家应该尽量与孩子用英语交流。
*
11.
请选择你对这四种语言学习掌握程度的期待。
听懂即可，不要求会说能完成简单会话无所谓能进行流利的交流能作为工作或学术上的语言使用
汉语（普通话）
汉语（普通话）
汉语（方言）
汉语（方言）
蒙语
蒙语
英语
英语
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12.
你的家庭中是否有明确的语言规划（如家庭成员在家中应该说什么语言？如何学习等）
是
否
*
13.
你是否参与了你自己家庭中的语言规划（如家庭成员在家中应该说什么语言？如何学习等）
是
否
*
14.
在你的家庭中，主要是由谁来制定家庭语言规划（如家庭成员在家中应该说什么语言？如何学习等）
老人（如：爷爷奶奶、姥姥姥爷）
父亲
母亲
我和我的兄弟姐妹们
父母共同商量后制定
其他
*
15.
请仔细阅读以下说法是否符合你家的情况，根据你家庭的真实情况选择。
完全不符合比较不符合不确定比较符合完全符合
父母要求我在家多说汉语（普通话）。
父母要求我在家多说汉语（普通话）。
父母要求我在家多说汉语（方言）。
父母要求我在家多说汉语（方言）。
父母要求我在家多说蒙语。
父母要求我在家多说蒙语。
父母要求我在家多说英语。
父母要求我在家多说英语。
父母常常鼓励我在外多说汉语（普通话）。
父母常常鼓励我在外多说汉语（普通话）。
父母常常鼓励我在外多说汉语（方言）。
父母常常鼓励我在外多说汉语（方言）。
父母常常鼓励我在外多说蒙语。
父母常常鼓励我在外多说蒙语。
父母常常鼓励我在外多说英语。
父母常常鼓励我在外多说英语。
父母常常陪我一起看汉语书、汉语电视或电影。
父母常常陪我一起看汉语书、汉语电视或电影。
父母常常陪我一起看蒙语书、蒙语电视或电影。
父母常常陪我一起看蒙语书、蒙语电视或电影。
完全不符合比较不符合不确定比较符合完全符合
父母常常陪我一起看英语书、英语电视或电影。
父母常常陪我一起看英语书、英语电视或电影。
父母会主动辅导我汉语（普通话）。
父母会主动辅导我汉语（普通话）。
父母会主动辅导我汉语（方言）。
父母会主动辅导我汉语（方言）。
父母会主动辅导我蒙语。
父母会主动辅导我蒙语。
父母会主动辅导我英语。
父母会主动辅导我英语。
父母愿意花钱资助我学习汉语（普通话）。
父母愿意花钱资助我学习汉语（普通话）。
父母愿意花钱资助我学习汉语（方言）。
父母愿意花钱资助我学习汉语（方言）。
父母愿意花钱资助我学习蒙语。
父母愿意花钱资助我学习蒙语。
父母愿意花钱资助我学习英语。
父母愿意花钱资助我学习英语。
父母会尊重我在语言选择方面的想法。
父母会尊重我在语言选择方面的想法。
父母会尊重我在语言学习方面的意见。
父母会尊重我在语言学习方面的意见。
父母会和我讨论关于我语言学习的方法。
父母会和我讨论关于我语言学习的方法。
*
16.

请选择你与家庭成员交流时所采用的主要语言？

汉语（普通话）汉语（方言）蒙语英语其他
老人（如：爷爷奶奶）
老人（如：爷爷奶奶）
父亲
父亲
母亲
母亲
兄弟姐妹
兄弟姐妹
其他亲戚（如：舅舅、姑姑）
其他亲戚（如：舅舅、姑姑）
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17.

你在以下场合中主要使用什么语言？

汉语（普通话）汉语（方言）蒙语英语其他
家庭
家庭
学校
学校
商场、超市
商场、超市
使用社交媒体（如facebook、wechat）
使用社交媒体（如facebook、wechat）
*
18.

你认为你主要是通过谁学习到以下四种语言的？

老人（如：爷爷奶奶）父亲母亲父母一起兄弟姐妹学校里的中文老师学校里的蒙古老师补习机构其他
汉语（普通话）
汉语（普通话）
汉语（方言）
汉语（方言）
蒙语
蒙语
英语
英语
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19.

请评估你自己的汉语（普通话）听、说、读、写水平。

非常差比较差一般比较好非常好
听
听
说
说
读
读
写
写
*
20.

请评估你自己的汉语（方言）听、说、读、写水平。

非常差比较差一般比较好非常好
听
听
说
说
读
读
写
写
*
21.
请评估你自己的蒙语听、说、读、写水平。
非常差比较差一般比较好非常好
听
听
说
说
读
读
写
写
*
22.
请评估你自己的英语听、说、读、写水平。
非常差比较差一般比较好非常好
听
听
说
说
读
读
写
写
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23.

请评估你父母的汉语（普通话）听、说、读、写水平。

非常差比较差一般比较好非常好
听
听
说
说
读
读
写
写
*
24.
请评估你父母的汉语（方言）听、说、读、写水平。
非常差比较差一般比较好非常好
听
听
说
说
读
读
写
写
*
25.
请评估你父母的蒙语听、说、读、写水平。
非常差比较差一般比较好非常好
听
听
说
说
读
读
写
写
*
26.
请评估你父母的英语听、说、读、写水平。
非常差比较差一般比较好非常好
听
听
说
说
读
读
写
写
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27.
我们接下来会邀请学生进行一些访谈，如果愿意，请留下联系方式：
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我们会再与您联系。
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